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2020北京順義區(qū)高三年級第二學期化學期末試題及答案!化學作為很多考生都會選擇參加高考的科目,難度不是較大,但也需要消化掌握很多知識點,并且能應(yīng)用于做題。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2020北京順義區(qū)高三年級第二學期化學期末試題及答案,希望大家可以認真做一做,看一看,相信可以給各位同學帶來幫助,加油!
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高考考察的化學知識點細碎、龐雜、繁亂,很多孩子在一輪復習時的關(guān)鍵詞就是“背背背”。此處敲黑板,一旦進入二輪復習,絕不是“第二次一輪復習”,而是應(yīng)該從一輪復習的“細看教材”轉(zhuǎn)入到對重點知識點的復習,對各重點、難點進行提煉和把握。它是在一輪復習的基礎(chǔ)上,對高考知識點進行鞏固和鞏固,重點在于:如何把建立起來的化學知識網(wǎng)絡(luò)更系統(tǒng)化、條理化,較終靈活運用知識去解決具體的化學題。
關(guān)于化學的二輪復習,給同學們兩點建議:
1、建體系。通過對基礎(chǔ)知識的深入了解,將它們進行串連組合,形成體系結(jié)構(gòu)。之后解題時,遇到模糊不清、容易混淆的知識點時,及時在自己的知識結(jié)構(gòu)體系中進行填補,梳理完整。這樣在做題運用時,就能準確、及時地提取知識點,解題得分。
2、練思路。很多化學題都可歸類挖掘共性,考生只有學會從題目本身找到背后知識點,再依次尋找做題切入點、形成解答思路,才能在考場上適應(yīng)一類題的百變考法。對二輪復習中的同學們來說,每一次做題都是練兵,是訓練和調(diào)整自己的解題思路的良機。做對,要歸納提煉,形成“套路”;做錯,要反思記錄,找出知識漏洞,填補加固。
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