北京新高一分班考什么內(nèi)容？高一這一年我們要做什么

2020-07-21 22:34:32 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　北京新高一分班考什么內(nèi)容？高一這一年我們要做什么！我們的高一分班考有哪些內(nèi)容呢？現(xiàn)在來(lái)看一看吧~~下面小編就給大家?guī)?lái)北京新高一分班考什么內(nèi)容？高一這一年我們要做什么！希望對(duì)大家有所幫助哦！

　　語(yǔ)文：

　　整體題型與中考類似，但是難度較大，課外知識(shí)很多，知識(shí)積累很重要，有對(duì)聯(lián)，有文學(xué)常識(shí)，有一題讓你寫出10首你喜歡的詩(shī)。作文題為"我鐘情的音樂(lè)"，想來(lái)是要考考孩子的綜合素質(zhì)了。更有新意的是，有道題要求考生將一段話抄寫在方格紙中。

　　數(shù)學(xué)：

　　初中知識(shí)，都是數(shù)學(xué)版的，難度比較大，出題思路很詭異，小題不容易做對(duì)，不自信的人做出來(lái)了心里也會(huì)發(fā)毛，自信的人做完之后有神來(lái)之筆的感覺(jué)。另外考了好多排列組合，較后兩道大題很難，用到了知識(shí)，對(duì)比較了解的孩子會(huì)占很大的優(yōu)勢(shì)�？傊�，涉及的知識(shí)代數(shù)多，幾何少。功課還是很有趣的，比如這個(gè)題目：編號(hào)1-25的小球被放在A、B兩個(gè)籃子之中，現(xiàn)將15號(hào)小球從A籃子拿到B籃子中，A籃子的小球的編號(hào)平均數(shù)降低四分之一，B籃子中的則提高四分之一，求A籃子中有幾個(gè)小球?

　　英語(yǔ)：

　　相對(duì)容易，只要你考過(guò)公三或公四，語(yǔ)法過(guò)硬，甚至有望優(yōu)先半小時(shí)把題目做完，考前注意多看看語(yǔ)法和單詞。但是我要補(bǔ)一句：根據(jù)試題的大小年規(guī)律，去年簡(jiǎn)單，有可能直接導(dǎo)致今年出難題!

　　物理：

　　題目比較益智，主要考察靈活的思維方式，考察范圍是初中知識(shí)，難度與中考接近，尤其是選擇題。但大題跟電路有關(guān)，涉及高中閉合電路歐姆定律的知識(shí)。

　　化學(xué)：

　　同樣考察了初中知識(shí)，有許多是沒(méi)學(xué)過(guò)的，題量大，難度較大，尤其是推斷題，極其變態(tài)。還會(huì)以信息題形式考一些你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的物質(zhì)和元素。難度大也比較好理解，畢竟高中化學(xué)難度與初中相比有著翻天覆地的變化。

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　　新高一學(xué)習(xí)方法

　　學(xué)習(xí)效率這東西，我也曾和很多人談起過(guò)。我們經(jīng)�？吹竭@樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時(shí)還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績(jī)卻總上不去其實(shí)面對(duì)這樣的情況，我也是十分著急的，本來(lái)，有付出就應(yīng)該有回報(bào)，而且，付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多，這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個(gè)效率的問(wèn)題。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會(huì)了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個(gè)效率的問(wèn)題。

　　如何提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為較重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高較需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹�，娛�?lè)不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢?以我的經(jīng)歷來(lái)看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過(guò)我的預(yù)習(xí)比較粗略，無(wú)非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí)，我們不必搞得太細(xì)，如果過(guò)細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈，有時(shí)反而忽略了較有用的東西。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課當(dāng)然是必須的，但就象我以前一個(gè)老師講的，任何人也無(wú)法集中精力一節(jié)課，就是說(shuō)，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌�。另外，記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽(tīng)課效率，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西，但這并不等于說(shuō)可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒(méi)有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)啥記啥，勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率，得不償失。

　　作題的效率如何提高呢?較重要的是選"好題"，千萬(wàn)不能見(jiàn)題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會(huì)事倍功半。題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到鞏固的知識(shí)點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過(guò)程，對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意，分析過(guò)之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會(huì)高得多。

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