北京初三歷史輔導資料

2020-07-26 16:16:23 　來源：網站整理

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北京初三歷史輔導資料！學習歷史是一件很有意義的事情，不要因為中考，把學習變成一件機械化的事情，歷史是一個民族的發(fā)展與興衰更替的過程，能讓我們的后輩了解先輩曾經走過的道路，體驗歷史長河。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三歷史輔導資料。

北京初三歷史輔導資料

1.近代史上推動中國思想解放的重大事件：

戊戌變法：在中國社會起了思想啟蒙的作用;

辛亥革命：使民主共和的觀念深入人心;

新文化運動：是一次少有的思想解放運動，促進人們追求民主科學，有利于馬克思主義在中國的傳播。

2.遵義會議：確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導

十一屆三中全會：形成以鄧小平為核心的黨中央領導集體

中共十四大：形成以江澤民為核心的第三代領導集體

3.戊戌變法時期創(chuàng)辦的京師大學堂，是中國近代先進所國家建立的較高學府。

4.總結戰(zhàn)爭勝利的原因：

①戰(zhàn)爭的正義性

②將領、領導因素

③士兵浴血奮戰(zhàn)

④人民群眾支持

5.解放戰(zhàn)爭時期，與河南有關的歷史：

196年進攻中原解放區(qū)

197年挺進大別山

198—199年淮海戰(zhàn)役

6.新民主主義革命與舊民主主義革命的主要區(qū)別：

新的領導階級——無產階級;

新的指導思想——馬克思主義

7.中國工人階級先進次登上歷史政治舞臺的事件是：五四運動

國際工人階級先進次登上歷史政治舞臺的事件是：英國憲章運動

8.孫中山領導了辛亥革命，但是他沒有直接發(fā)動武昌起義。

9.二戰(zhàn)結束的標志是日本投降，不是德國投降。

10.《馬關條約》中“清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本”，后來在俄國、法國、德國的干涉下，迫使日本把遼東半島歸還中國，清政府給日本3000萬兩白銀作為“贖遼費”，這就是“三國干涉還遼”。

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矛盾分析：生產力與生產關系矛盾、經濟基礎與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……

目的、動機：→直接→主要→根本

（1）直接動機：解決當前面臨的種種危機或問題

（2）主要目的：實現(xiàn)某一方面目標，求得穩(wěn)定和發(fā)展等

（3）根本目的：建立或鞏固統(tǒng)治，維護統(tǒng)治階級利益（根本利益）

目的、動機屬于主觀方面的原因，是事件發(fā)動者的主觀意愿。

如：王安石變法：

直接動機：是解決面臨的社會危機；主要目的：是增加財政收，緩和階級矛盾，實現(xiàn)富國強兵等。根本目的：是鞏固封建統(tǒng)治。

接觸歷史之后，同學們要懂得一個道理，學好歷史今天對我們個人和民族很重要，因此作為孩子，我們應該去好好學習歷史。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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