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北京2020新高一分班考要做哪些準備？高一新生都來關注！你知道我們在高一進行的分班考是什么嗎？來一起了解一下吧~~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京2020新高一分班考要做哪些準備？高一新生都來關注，希望對大家有所幫助哦！
1、分班診斷是什么?
北京市的絕大部分高中，尤其是重點高中，會在新高一開功課(多數(shù)學校在七月末八月初、少數(shù)在八月末九月初正式開課前)對全體新生進行摸底診斷，名為分班診斷。其目的為選擇實驗班孩子，并讓所有孩子在入功課有緊張感，順利步入高中。有些學校選擇先教學，后診斷的形式，檢查孩子功底與快速接受知識的能力，其教學內容往往包涵高中重點板塊知識;所出題目難度較大，知識點涉及廣泛，題目風格與中考截然不同，且每年都有或多或少的變化。
2、為什么要進實驗班?
(1)實驗班的資源配置更優(yōu)秀，好老師的影響力毋庸置疑;
(2)實驗班學習氛圍更濃，競爭激烈從而潛移默化;
(3)教學進度更快，教學內容更豐富、難度更大;
(4)身邊的朋友更優(yōu)秀，與優(yōu)秀的人群在一起，你必定也是優(yōu)秀的!
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1.
預習
在瀏覽教材的整體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。
2.
聽課
聽老師講課是獲取知識的較好捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢?
1. 做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。
2. 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
3. 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由孩子自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結論的學習效果可以。
4. 充分理解、掌握方法。
5. 抓住老師講課的重點。有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一 節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。
6. 做好課堂筆記。筆記記憶法，是鞏固記憶的較好方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學習。
3.
獨立做題
要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數(shù)理化不經過這一關是學不好的。
獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向的必由之路。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。
當然在分析問題時，可有幾條思路，如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、排除法等，另做題是千萬不可copy的，那樣毫無意義。不理解的也要及時弄明白。
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