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六年級優(yōu)先預習！上課前為什么要預習呢，同學們自己有沒有預習的習慣呢？現在上課的時候，老師都是單刀直入的，如果你不適當的預習一下，你對上課的內容會感覺非常突然，學起來也比較生硬，但是如果你預習了，就會舒緩很多。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">六年級優(yōu)先預習。
我們把孩子的學習分成了幾個階段，包括了小學，還有中學。那么對于孩子來說，小學升初中是一個非常重要的階段，在小學畢業(yè)的暑假，家長怕孩子跟不上學習，都會選擇優(yōu)先補課。我們從客觀的角度上來說，從來都不支持補課這回事，只要做好這一點，即便是不補課也能變得很優(yōu)秀。
讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，比如優(yōu)先預習。小學畢業(yè)的暑假，家長可以去借來初一的教材，讓孩子自己預習，遇到不會的問題放在一邊，先把自己能看懂的知識掌握。讓孩子充分預習，能解決一大半的問題。
孩子肯定會剩下不少問題，這些疑問等到學校之后，老師會一一解答，完全不用擔心。初中這個階段，習慣會比知識更加重要一些。只要有良好的學習習慣，那么知識自然能慢慢掌握。所以家長不要盲目去補習，先培養(yǎng)好習慣再說。
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聽課習慣：
聽課是學習的較有效途徑，很重要，而會聽課就更重要了，以下是聽課過程中的一些習慣，從中汲取一些有益的養(yǎng)分，改善聽課效率。
1、聽課時較關鍵的是能時刻跟上老師的進度，積極思考；
2、上課積極回答問題，把被動的聽課變成了一種積極、互動的活動，有利于提高課堂學習積極性和表達能力；
3、聽課需要“批判地吸收”，要善于邊聽邊分析，邊歸納；
4、功課“靜思5分鐘”在心中快速把課上剛講過的一些關鍵的思路、知識點理一遍；
做筆記習慣：
會做筆記的同學可能上課間記得并不多，但很有成效。有些同學的筆記只有自己看得懂，但也很有效。相反，有的同學筆記記得很多，上課時幾乎一直在記筆記，不僅效果差，甚至會影響聽課效果。所以學會有效地做筆記對于每一個同學來說都是很重要的。
1、學科之間不要用同一個筆記本，數學的筆記本建議一個學期用一個本子；
2、在老師講到興起的時候一定要集中注意力好好聽課，千萬不要因為記筆記錯過了老師的精彩講解；
3、筆記中并不是只有老師的板書，還可以有一些自己的思考；
很多同學應該都知道，小學和初中是完全不同的，初中的學習當然比小學要繁重一些，想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！
六年級優(yōu)先預習就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初一資料合集》。
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