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北京六年級前預習什么!預習的內容其實不用太多,凡事都是有一定的保質期的,記憶力也一樣,同學們可以在前一天晚上預習第二天的內容,老師第二天要上什么內容,你晚上就預習什么內容,一次類推。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京六年級前預習什么。
上課前,先預習
課前預習是一個提高學習效率的有效途徑。通過課前預習,可以對將要學習的知識進行一個整體的把握,在預習的過程中,可以發(fā)現(xiàn)學習的難點和重點,這樣在老師講課的時候就能有所側重的把握,對于學習來說就能比較好的達到一個事半功倍的效果。具體來說說,做好課前預習的好處以及如何做好課前預習。
做好課前預習的四大好處:
(1)提高聽課效率。通過預習,對即將要學習的新課能夠做到心中有數(shù),知道哪些內容自己能夠弄懂,哪些內容自己還沒弄懂,這樣,聽課時,便可集中精力去聽那些自己沒弄懂的部分。聽課變得更有針對性了,能夠抓住課堂學習的重點和難點。
(2)更好地做課堂筆記。如果課前不預習,上課,老師講什么就記什么,盲目地記筆記而顧不上聽課。經(jīng)過預習,記筆記時就有了針對性,選擇那些書本上沒有的,老師另外補充的內容以及自己預習時沒能理解的部分去記。這樣可以節(jié)省大量時間用于聽課時思考問題。
(3)預習可以培養(yǎng)孩子的自學能力。預習本身相當于一種學習。預習時,要獨立地閱讀、獨立地思考,用自己的方式去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,獨立地接受新知識。在這個過程中,孩子的自學能力會逐步提高。
(4)預習可以鞏固孩子對知識的記憶。孩子在預習時,對知識已經(jīng)做了獨立思考,聽課時就可以進一步加深理解,這樣就比單純依靠聽課獲得知識的記憶效果可以。
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預習好處
預習是一種非常重要的學習習慣。
一方面,預習可以讓聽課效率變得高很多,聽講時的目的性和針對性會更強,尤其是對那些自己有疑問的地方能加深理解。這樣就節(jié)省了許多功課再去補漏的時間,為將來進一步的學習打好基礎。
另外,預習還會使孩子獲得一種心理上的優(yōu)勢,這種優(yōu)勢會轉化為信心,從而激勵孩子更加熱愛學習。
事實上,一個人的專注力很難保持20分鐘以上,在不預習的情況下,上課不小心開一個小差,就容易跟不上后面的內容。
如果做好預習,優(yōu)先在不懂的地方做好標記,上課就能做到有的放矢,針對性地聽課。即便中間有所松懈,孩子也不至于全程一臉蒙圈。
再具體一點,優(yōu)先預習功課,對同學們而言,有這樣三個好處:
一是優(yōu)先了解將要學習的內容,讓自己做到心中有數(shù),做好學習的計劃和心理準備。二是先解決一些自己能夠解決的問題,以便更好地聽懂老師講課,提高聽課和做訓練的效率;三是提高自己的自學能力,為以后的獨立學習打下基礎。
當然,在預習的過程中,還需要注意這樣一點:預習較主要的目的是培養(yǎng)自學能力,為下學期更好地學習打基礎,因此不求學得多深,但求理解就好,對于一些難度較高的題目,可暫時不做,以避免挫傷學習的積極性。
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