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初三數(shù)學相似預習

2020-08-10 10:33:26  來源:網(wǎng)站整理

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初三數(shù)學相似預習!初三是非常辛苦的一年,因為中考的原因,每一位同學都要經(jīng)歷很多難關,所以,如果你能找到一個好的學習方式,說不定對你的學習進度和成績也會有實質(zhì)性的幫助,自己好好研究。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初三數(shù)學相似預習。

初三數(shù)學相似預習

1、章略節(jié)詳法:這種方法是指在學習新的一章內(nèi)容時,先泛泛地瀏覽一下整個一章的大概內(nèi)容。在學習到具體的一節(jié)內(nèi)容時,再比較詳細地預習每節(jié)內(nèi)容;\統(tǒng)地掌握了一章的內(nèi)容框架,預習和學習每節(jié)的內(nèi)容就能更好的把握重點和知識聯(lián)系。具體的步驟是:首先粗讀這一章的內(nèi)容,把握整體,然后找出這一章的重點、難點和疑點,理出頭緒想一想每一節(jié)的主要內(nèi)容是什么,對難點和疑點應該如何掌握,如何理解?為什么要這樣理解,從另一個角度理解行不行,哪些知識是記憶性的?哪些知識是看不明白,等等。這樣就為上課時搞清搞懂、掌握、記憶所學知識打下了堅實的基礎。

2、前后相連法:知識是相通的,在我們的教材中,每章中的各節(jié)知識都是有聯(lián)系的,我們在預習某一部分內(nèi)容時,看一看或想一想前面所學的內(nèi)容,然后大略地翻一翻后面所要講的內(nèi)容,把新舊知識聯(lián)系起來,由已有知識推測未知知識,從而達到掌握知識的目的。

3、題目試解法:題目試解法是指在預習完教材之后,馬上看一看功課的練題目,然后對照教材進行試解,這樣在試解過程中,就會檢驗出預習的情況,是懂還是不懂。

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中考數(shù)學的診斷技巧

先進輪答題要敢于放棄

三輪法的先進輪是,當你從前面到后面回答問題時,當你看著它的時候,你就回答了它。一旦你看到這個問題,你就不會回答它。一看這個問題就會,回答中間卡住,卡住,放進去。這是一個關鍵點。這是為什么呢?

“可以先回答,不能先回答就后回答”到了考場做不了嗎?要害是會不會之間,難在會不會的判斷上。如果你仔細想想,就會很清楚。不能的問題也很清楚。

但只是其中的一些問題是你先進眼看到的,就做對了干擾,還是我不能馬上得出結論,我需要看一看,想一想,微積分,思考一下……真正想做的事,才能忍受。

往往是在這不知不覺中失去了寶貴的時間,每次診斷都覺得時間不夠,糊里糊涂地走向失敗。“誰能先回答,誰不能后回答”,這是一條無可辯駁的真理。

然而,如果我們把它作為一種檢驗方法,因為它只是定性地指出了方向,定量分析是不明確的,缺乏可操作性。有時有用,有時沒用。

尤其重要的診斷,每一道題都會打,每一分都會拿,哪一道題不想輕易放棄,哪一道題想攻下來,哪一道題不想輸,往往失敗。“三輪問題求解法”是一種量化清晰、可操作性強的定量方法。

第二輪查缺補漏

我們已經(jīng)做完了先進輪要做的所有題,休息后還有其他問題嗎?答案是肯定的。有兩個堿基。一是實踐的基礎。一是理論基礎。

任何初三的孩子幾乎都有過這樣的診斷經(jīng)歷,在診斷過程中出現(xiàn)一個問題是不會的,不得不放棄的,但是當回答到后面某個地方時,突然想起了之前該怎么做的那個問題。

或回答一個問題,或看到一個問題的一個句子,一個符號等,立即喚醒了記憶,有了頓悟,靈感等。這是實踐的基礎。

實踐和理論證明,先進輪談判結束后,仍有一些問題有待解決。在這種情況下,就像我們在先進輪中說的,如果你看這個問題,你會回答它。一旦你看到這個問題,你就不會回答它。

一看這個問題就會,回答中間卡住,放進去。這樣做前一題,下一題要敢于休息30秒。

第三輪解題法為自定理

三輪解題法是一種全新的診斷答題方法,是經(jīng)過實踐驗證的一種科學、合理、有效的診斷答題方法。掌握和應用三輪問題解決方法的孩子取得了不同程度的進步。

但三輪問題解決方法的應用因人而異,因人而異。如果你想靈活運用三輪問題解決方法,首先要知道它的科學性、合理性和有效性。

第二,我們必須訓練。如果不反復訓練,我們就不能掌握這種新方法。第三要總結一下,看他們是三個好,還是兩個好,還是四個高。

兩次休息之間,多長時間比較合適?傊,它絕不是圓的,不管能不能都要用它拼上三、五遍的問題,從小學至今使用的診斷答題方法。這是一種全新的循環(huán)方法。對于不同的題目,三輪解題方法的應用也應該有所不同。

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