預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
點擊領取>>>2015-2020北京各高中上學期期中試題及答案解析
北京市高一期中歷史試題及答案,選考歷史要從高一開始努力!歷史作為傳統的文科科目,對歷史學習感興趣的小伙伴們學習歷史要講究方法,而準備歷史熟悉題目是非常有必要的。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市高一期中歷史試題及答案,選考歷史要從高一開始努力,希望對大家有所幫助哦!
獲取【完整版】2015-2020北京各高中上學期期中試題及答案解析
領取鏈接》》https://jinshuju.net/f/os1zIj
學而思愛智康個性化定制課程 咨詢請撥打:4000-121-121
高一歷史復習方法:歷代經濟政策
縱觀中國古代經濟發(fā)展史統治者如能推行休養(yǎng)生息政策及發(fā)展生產的政策,就能調動人民群眾生產的積極性和創(chuàng)造性,就能促進古代經濟的發(fā)展和社會進步。
1.秦國:廢井田,邢阡陌;獎勵耕戰(zhàn),禁止棄農經商。
2.秦朝:統一貨幣、度量衡。
3.唐朝:沿用均田制,實行租庸調制。武則天獎勵農業(yè)生產。
4.清朝:宣布"更名田”;實行”攤丁入畝”。
發(fā)展經濟繁榮社會,這是從古至今歷史發(fā)展的一個永恒的主題。在不同歷史時期,經濟發(fā)展的原因雖不盡相同,但我們探析古代經濟發(fā)展的共性因素,對今天我們進行的社會主義經濟建設仍有重要的現實意義。
古代經濟發(fā)展的原因主要有以下幾個方面:
1.政策
歷代統治者制定的有利于經濟發(fā)展的土地政策、賦稅政策,或者一定時期對統治政策進行調整的變法、改革。
2.科技
勞動人民改進工具,提高生產技術;興修水利,免除水旱災害;政府推廣優(yōu)良品種;歷代總結生產經驗的著作可以指導人們直接把先進的技術轉化為生產力。
3.人民群眾辛勤勞動
各族人民互相融合,共同勞動,相互學習,提高生產技術。
以上就是小編特意為大家整理的北京市高一期中歷史試題及答案,選考歷史要從高一開始努力的相關內容,同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打學而思愛智康免費電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關問題!
相關推薦:
2020-2021年北京各區(qū)高一上學期期中試題及答案
文章來源于網絡整理,如有侵權,請聯系刪除,郵箱fanpeipei@100tal.com