預約高中1對1精品課程(面授/在線)，滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
點擊領取>>>2015-2020北京各高中上學期期中試題及答案解析
高二期中后家長會發(fā)言稿重點，北京高二老師們可以參考下！家長會是非常重要的溝通渠道，不管是對老師，家長和孩子都是十分有利的。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">高一期中地理必修一知識點總結！北京考生速來關注，希望對大家有所幫助哦！
各位家長：
首先我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天我們把各位家長請來，就是為了了解和分析他們的學習和生活狀況，共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿�，爭取在明年的高考中較大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發(fā)言的主題是：
同心協(xié)力? 決勝期末。下面我就這個主題講以下幾個問題。
一、任課老師
二、孩子學習情況匯報
根據(jù)半個學期的觀察，班里孩子學習情況大致可分為7種：
(1)目標明確，刻苦努力，有很多成績優(yōu)秀或上進較快的同學。他們從早晨5點30分起床到晚上10點20分就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都是非�？炭嗟摹Ｋ麄冎杏泻芏嗳送碜粤暫筮�要加班加點，早晨5點多一些就起床到教室看書，早操后，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊。如：何歡，衛(wèi)紅云，鄭昊旻胡珊珊，王星，楊柳，加亦瑱，吳倩倩，杜夏楠等很多同學學習非�？炭�，讓我也感到非常感動。當然這些同學成績也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升。
(2)目標明確，講求方法，學習輕松，且具有極大空間的同學，一部分現(xiàn)在已經(jīng)取得了優(yōu)秀的成績。如竇珂昕 、候煒政、陳璞錕、王浩、王小龍等。如果他們能夠進一步努力，再勤奮踏實一些的話，后期上升的空間還是很大。當然也有的同學是，學習基礎較好，腦子比較靈活，學習有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們，老師、家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚。
(3)學習刻苦不夠，成績時有波動。像咱班的王然琪、趙昕宇、董曉婉、王鑫龍，張冰冰，楊博凱，陳開，李嘉宜唐子鈺，趙修哲等相當大一批人。對于他們，這時較需要老師和家長及時的鼓勵引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
(4)滿足于現(xiàn)狀，知道學習但不夠刻苦的同學。這類孩子可塑性較強，溝通起來較為容易。如：韓夢薇，孫巖，宋旭輝，王瑜，上官永哲，王婧宇，完顏明浩，陳瀧，薛浩，程沛雯，趙昊暢，楊一堅，呂旭陽，賈紫藝，李昊隆，陸璐，劉璐琪等這些同學，這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些孩子也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者!
(5)有強烈的學習動機，肯下苦功，但成績進步幅度不是很大的同學。這類孩子呢或許，學習方法不合理，導致成績不太理想，如：吳陽潔，張瑞琪，郭可欣，陳怡菲，尚子涵，寧文龍，何雯靜，李笑語，杜睿杰，王皓晨等這樣的孩子責任感較強，他們也付出了很大的努力，內(nèi)心焦慮，壓力很大。對于他們批評、訓斥只會適得其反，甚至使人心灰意懶、精神崩潰。這就需要我們家長多關心、多理解，鼓勵、疏導，肯定他們的努力，哪怕是一點點的進步。對他們的期望要適當，忌諱用過高的目標去增加他們的精神負擔。畢竟人是有差別的，應該看到他們已經(jīng)盡了較大的努力，引導他們改變方法、減輕壓力、樹立信心可能更為好一些。
(6)還有一部分偏科現(xiàn)象比較嚴重的，比如：閆凌云，陳璞錕，王浩，許曉銳，董曉婉，賈紫藝等，這些偏科現(xiàn)象制約著他的總成績的提高。
(7)自己嬌慣自己的：韓越洋，任辛岳，張沛清，張沛釩，盧嘉楠，這些孩子需要我們家長多對他們狠狠心，堅決不能有求必應。?
三、期中診斷成績分析：
1.年級前10名2人，年級前100名4人，前300名17人
3.有些同學總分不低，名次也靠前，但在個別學科上過于薄弱，有“拖后腿”現(xiàn)象。這些同學我很擔心他們在高考中會吃大虧。
家長們拿到孩子的成績條，請關注幾個問題：
1.孩子的進步情況 2.關注孩子成績中的薄弱科目，并及時向課任老師了解情況 3.關注孩子的分數(shù)所在的位置(去年高考理科一本523分，二本447分，在此基礎上減去20分，大約等同于現(xiàn)在的孩子成績標準)
成績背后的問題
1. 個別同學上課不夠?qū)Ｐ�，甚至做一些與學習無關的事。2.遇到難題不會積極去思考，過分依賴參考答案;沒有養(yǎng)成及時訂正錯誤的習慣。導致已做過的訓練屢做屢錯，診斷原題都丟分。3.課間之后無法迅速進入學習的狀態(tài);晚修、自習課上總有人借問題目為名講閑話。4.平時學習懶散，緊張程度不夠，周末返家很少主動學習，臨近診斷才匆忙復習。5. 學習怕苦怕累，不能持之以恒。6.診斷心理素質(zhì)差。
獲取【完整版】2015-2020北京各高中上學期期中試題及答案解析
領取鏈接》》https://jinshuju.net/f/os1zIj
學而思愛智康個性化定制課程 咨詢請撥打：4000-121-121
需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面
1.要關注孩子的行為。比如交友、消費情況、手機使用情況(請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多)
2.在關注學習的同時，關心自已孩子的身體健康。多數(shù)孩子在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如入學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。班里一部分孩子曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，有部分孩子身體素質(zhì)或生活習慣不太好，胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習，沒有效率。所以家長們也要叮囑孩子，身體不適要及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)。
3.正確看待孩子的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績已是事實，是結果，我們應該更多的關心、幫助孩子把握好過程。進步也好，落后也好，應該多和孩子一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有更好的結果。對于孩子的學習，有的情況需要鼓勵，有的情況需要批評，有的需要為他減壓，也有的需要為他增壓，但不管是那種情況，對于孩子的努力，一定要給予肯定，理解和信任才會讓他有抓好過程的動力和信心。絕大多數(shù)孩子都是刻苦努力的，如果成績暫時不太好，他們自己心里也不好受，請家長一般不要不問情況就武斷的批評或提出過高的目標，那樣只會增加他們的心理負擔，適得其反。
4.加強與老師的溝通，多來學校走一走，看看孩子，見見老師。多溝通，才能多了解。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，他們精心設計著每一堂課，批改每一次功課，認真輔導孩子耐心地解答孩子的每一個疑難問題。要相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，您應該告訴他，決定自己成績好壞的是態(tài)度和努力程度，為什么您認為不好的老師所教的孩子中仍然有特別出色的。千萬不能助長孩子不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好的原因的想法，因為這樣會害了孩子。要教育孩子：無論做何事，態(tài)度決定一切!
較后，感謝各位家長對學校、年級及班主任工作的支持，也期望各位家長在孩子的成才的關鍵時期付出給以更多的關注，投入更多的精力與心血，幫助孩子成才。
我就講到這，接下來的時間留給大家和科任老師做交流。
以上就是小編特意為大家整理的高二期中后家長會發(fā)言稿重點，北京高二老師們可以參考下的相關內(nèi)容，同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話：
更有專業(yè)的老師為大家解答相關問題！
相關推薦：
文章來源于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，郵箱fanpeipei@100tal.com
Copyright 2005-2021 www.toyxplosion.com. All Rights Reserved.
京ICP備09042963號-16
京公網(wǎng)安備 11010802031911號
聯(lián)系電話：400-810-2680 北京學而思網(wǎng)絡科技有限公司
違法和不良信息舉報電話：010-60645366 舉報郵箱：1v1jubao@tal.com
你可能感興趣的文章