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生物地理2020北京中考復(fù)習(xí)書!中考前應(yīng)該看什么書呢?生物和地理的診斷內(nèi)容不多,占分比例也不大,所以,大家在選擇復(fù)習(xí)資料的時候,除了課本,你可以找一些相對應(yīng)的診斷題來做,效果也是很不錯的。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">生物地理2020北京中考復(fù)習(xí)書。
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地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)
先進,復(fù)習(xí)課本,夯實基礎(chǔ)。往年的診斷題告訴我們學(xué)好課本的重要性:在復(fù)習(xí)時必須深鉆教材,復(fù)習(xí)時要做到細、廣、不留下任何知識死角。所以,我計劃用三節(jié)課帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)課本,復(fù)習(xí)完畢,及時布置一些練題目,讓孩子獨立完成,夯實基礎(chǔ)。因為即使是能力型試題也要以基礎(chǔ)知識為依托。教會孩子一些記憶知識的方法。如用地理表格整理知識、系統(tǒng)法、比較等方法來復(fù)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識。
第二,復(fù)習(xí)新課堂。這一階段,重點是進行鞏固訓(xùn)練,結(jié)合課本中的圖來完成,我主要用2節(jié)課左右的時間來完成。
第三,綜合訓(xùn)練,講、練、評結(jié)合,提高能力。具體做法是:從往年考卷、網(wǎng)上資料中精選幾份進行訓(xùn)練,或自編綜合模擬試題,并注意試題的靈活性。因為時間關(guān)系,和孩子一起完成,做題過程中及時指出孩子掌握知識和審題解題及書面語言等存在盲點和誤區(qū)。要查漏補缺,糾偏正誤。
第四,回味訓(xùn)練。針對在訓(xùn)練中存在的問題,掃清盲點,鞏固知識點。
第五,以孩子自己復(fù)習(xí)為主,針對孩子年齡特征,加強抽查力度。
總之,只有在復(fù)習(xí)過程中,師生共同配合,用扎扎實實的態(tài)度,科學(xué)的方法進行復(fù)習(xí),才能全面提高地理學(xué)科的能力,才能以“不變應(yīng)萬變”考出好的成績。
生物和地理雖然分值不高,但是在中考,它們倆的影響力還是不小的,如果你能把這兩門科目的分數(shù)拿下,你的總成績也會比那些偏科的同學(xué)要好看的多了,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
生物地理2020北京中考復(fù)習(xí)書就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初二中考生物地理題》。
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