北京理工大附中2019-2020年七年級(jí)上學(xué)期期中地理試題及答案

2020-08-30 21:33:42 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京理工大附中2019-2020年七年級(jí)上學(xué)期期中地理試題及答案

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七年級(jí)地理答題技巧

　　1、影響氣溫高低的因素：

　　a、緯度;b、地形、地勢(shì);c、下墊面性質(zhì)(海陸位置、植被狀況);。

　　2、河流的治理措施：

　　上游：治理原則是調(diào)洪，做法是修水庫(kù)、植樹(shù)造林;中游：治理原則是分洪、蓄洪，作法是修水庫(kù)，修建分洪、蓄洪工程;下游：治理原則是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，開(kāi)挖河道。

　　3、河流洪澇災(zāi)害的成因分析：

　　自然原因(主要從三個(gè)方面考慮：水系特征、水文特征、氣候特征);人為原因(主要從兩個(gè)方面考慮：植被破壞，圍湖造田)。

　　例如，長(zhǎng)江洪災(zāi)的原因：

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　　a、水系特征：

　　①流域廣，支流多;②中上游植被破壞嚴(yán)重，含沙量增大;③中下游多為平原，河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。

　　b、水文特征：流經(jīng)濕潤(rùn)地區(qū)，降水豐沛，干流汛期長(zhǎng)，水量大。

　　c、氣候特征;有些年份，氣候異常，流域內(nèi)普降暴雨，造成洪水泛濫。

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　　a、過(guò)度砍伐，植被破壞嚴(yán)重，水土流失加劇，造成流域涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流、削峰補(bǔ)枯能力降低;泥沙入江、淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。

　　b、圍湖造田，泥沙淤積，從而導(dǎo)致湖泊萎縮，調(diào)蓄洪峰能力下降。

　　4、分析河流水能豐富的原因：

　　主要從兩個(gè)方面分析：一是流速(位于階梯過(guò)渡地帶，河流落差大);二是徑流量大(看降水量的多少、流域面積的大小、蒸發(fā)量的大小)。

　�、辶柩吹男纬蓷l件：

　　凌汛的形成必須具備兩個(gè)條件：一是有冰期;二是流向高緯。在我國(guó)凌汛較嚴(yán)重的是黃河，主要發(fā)生在上游河段和下游河段(即山東河段)。

　　㈢解決缺水問(wèn)題的措施：

　　主要從開(kāi)源和節(jié)流兩個(gè)方面入手：保護(hù)有限的水資源，防止水污染;開(kāi)發(fā)水資源，提高供水能力;加強(qiáng)用水管理，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，提高用水效率，控制需水量的增長(zhǎng);控制人口增長(zhǎng)。

　　5、水庫(kù)壩址的區(qū)位選擇：

　　主要考慮以下3個(gè)方面：

　　a、選在河流較窄處或盆地、洼地的出口(因?yàn)楣こ塘啃。こ淘靸r(jià)低);

　　b、選在地質(zhì)條件較好的地方，盡量避開(kāi)斷層、喀斯特地貌等，防止誘發(fā)水庫(kù)地震;

　　c、考慮占地搬遷狀況，盡量少淹良田和村鎮(zhèn)。

雖說(shuō)不同孩子的復(fù)習(xí)方法不盡相同，但有些方法費(fèi)時(shí)費(fèi)力且沒(méi)有效果，孩子在復(fù)習(xí)時(shí)一定要盡量避免。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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