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北京初中英語課前預習的策略！在預習的時候，課本中看不懂的地方，往往就是教材的重點、難點，或自己學習中的薄弱環(huán)節(jié)，也可能是自己不熟悉的思考方法或特殊解法等，把這些內容都標注起來，功課在思考。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中英語課前預習的策略。
朗讀預習
好的語音都是通過模仿而來，沒有模仿的讀課文都是打折的。朗讀預習可以通過課文錄音來進行。
1. 先進遍，聽錄音， 熟悉整體語音語調(打開書本)
2. 第二遍，分段聽錄音，逐句反復跟讀，在輕重讀、連讀、開調等地方作標記(如果課文較難，可以反復跟讀多遍)
3. 第三遍，合上課本逐句跟著錄音重復原句
4. 較后，不聽錄音自己讀，大致了解課文內容。
通過這樣聽跟讀，不僅可以培養(yǎng)正確的語音、語調、語感，還提高了聽力水平。
句式語法預習及疑問
對于句型語法的認識和掌握是高水平的要求，對于初學英語的同學可以通過看參考書來解決，同時對于不懂的地方進行標識，課上可以有針對性的聽講。
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一種科學的預習方法
這個方法三句話，24個字。即"化整為零，各個擊破;重點突出，詳略得當;讀寫背默，鞏固訓練"。
這個方法如何用?
學習英語，一般先從句子開始，那么給你一個英語句子，如何去學習?
首先，化整為零，各個擊破。將一個句子按一個個單詞分解開，就像農村的婦女通過推石碾子碾玉米粥，先將一簸箕玉米分成幾小部分，分別碾細一樣。
不要接觸到一個英語句子，就老虎吃天無從下手，也不要一下子就按整個句子來看囫圇吞棗。這樣把一個句子分解成每一個單詞，就容易了。
其次，重點突出，詳略得當。當我們把一個英語句子分解成若干單詞來看的話，這里面既有我們熟悉的單詞，也有我們不熟悉單詞。
我們對這些單詞不要平均用力，要學會把有限的時間和精力用到這些不熟悉的單詞上。對于這些陌生單詞音形義，我們可以通過查找資料學會它。
知道了陌生單詞的音、形、義以后，我們可以通過反復地讀，反復地寫，反復地記，重點把握好這些陌生單詞，把一個句子中陌生的單詞學會了，整個句子實際上也就學會了。
再就是，讀寫背默，鞏固訓練。讀寫背默就是對學習環(huán)節(jié)的總結與概括。學習英語句子或單詞的時候，一定要大聲地讀，認真地寫，讀離不開寫，寫也離不開讀，讀寫一體，反復重復。遍數多了，也就背過了。背過了以后，再默寫，較終要落實到筆頭上，以防止眼高手低。
許多人喜歡讀，喜歡背，而不喜歡寫，這是不對的。有人說過，寫一遍等于讀十遍的效果。不要想偷懶，不要圖省勁，不要怕麻煩，一定要寫一寫。寫一寫，你就會發(fā)現，寫的效果，是單獨讀或背沒法比擬的，當然寫的過程離不開讀。
鞏固訓練，就是熟悉英語句子以后，通過做訓練，進一步突出重點，突破難點，掌握考點。
訓練一定不可偏廢，因為通過訓練，特別是多做訓練，才能夠提高英語的診斷水平和成績。
"化整為零，各個擊破;重點突出，詳略得當;讀寫背默，鞏固訓練"。這是一天下午，爸爸媽媽反復告誡我學習英語的方法，我唯恐忘了就把它記下來，作為備忘，也希望對別人也有所啟發(fā)。
一般說來，大多數孩子對新的章、節(jié)的大部分內容可以完全看懂，即使對有些知識，在預習中怎么看也看不懂，也沒有關系，想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！
北京初中英語課前預習的策略就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中6科資料合集》。
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