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點(diǎn)擊領(lǐng)取→350+試題!精選近3年北京初二上學(xué)期期中試題及答案解析
數(shù)學(xué)北師大北京初二期中診斷題及答案!沒(méi)有一個(gè)診斷是可以輕松通過(guò)的,尤其是現(xiàn)在初三了,努力的同學(xué)應(yīng)該更加努力,不努力的同學(xué)也應(yīng)該醒悟過(guò)來(lái),給自己制定一個(gè)嚴(yán)苛的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓自己毫無(wú)遺憾的度過(guò)初中。下面,小編為大家?guī)?lái)數(shù)學(xué)北師大北京初二期中診斷題及答案。
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精通四種學(xué)習(xí)技巧
除了掌握了上述的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思想與方法,還需一定的學(xué)習(xí)技巧才能使我們?cè)谠\斷中“戰(zhàn)無(wú)不勝”?偨Y(jié)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的四個(gè)技巧:
緊扣課本。要抓住教材,在總體上把握教材,明確每一章、節(jié)的知識(shí)在整體中的地位、作用。以課本為基礎(chǔ),章節(jié)之間善于歸總;知識(shí)之間善于轉(zhuǎn)化;例題題目善于變化;分段訓(xùn)練,分類(lèi)推進(jìn)。
單元訓(xùn)練。練是基礎(chǔ),總結(jié)是精華。訓(xùn)練后一定要?dú)w納總結(jié)。孩子總結(jié)過(guò)程要做到這些內(nèi)容。
審題:已知是什么?求證或求解的問(wèn)題是什么?思考:需要用哪些數(shù)學(xué)知識(shí)和思想方法去解決問(wèn)題?本問(wèn)題有幾種方法解?哪種方法較簡(jiǎn)便?求解:格式規(guī)范,表達(dá)清楚,書(shū)寫(xiě)整潔,步步有據(jù)。反思:本題解法中是否有不合情理的地方?它與哪些題有聯(lián)系?有沒(méi)有規(guī)律性的東西?是否發(fā)現(xiàn)新的結(jié)論等等。
綜合訓(xùn)練。孩子學(xué)到的知識(shí)構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)、形成系統(tǒng)、打破章節(jié)、學(xué)科的界限,提高綜合應(yīng)用知識(shí)的能力和遷移能力。在單元知識(shí)點(diǎn)突破的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行代數(shù)、幾何學(xué)科綜合。
鞏固模擬。加強(qiáng)模擬訓(xùn)練,鞏固對(duì)知識(shí)的掌握和答題速度、節(jié)奏、經(jīng)驗(yàn)等方面的積累訓(xùn)練,訓(xùn)練診斷能力。用與診斷試題結(jié)構(gòu)相同的套題進(jìn)行模擬訓(xùn)練,嚴(yán)格按照診斷要求答題,按標(biāo)準(zhǔn)格式答題,糾正答題過(guò)程中的不良習(xí)慣,對(duì)于試題的錯(cuò)誤要認(rèn)真分析,找出錯(cuò)誤的原因和解決的辦法。
數(shù)學(xué)這個(gè)科目一向都比較靈活,很多天賦高或者對(duì)數(shù)學(xué)有興趣的同學(xué),無(wú)論是什么診斷,取得的成績(jī)應(yīng)該都是非常不錯(cuò)的,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話:!
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