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北京初二期中診斷題數(shù)學(xué)!同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中,做訓(xùn)練和題目時(shí),首先要獨(dú)立分析思考,正確解決,培養(yǎng)解決問(wèn)題思路和敏捷性,學(xué)會(huì)舉一反三,切忌先看答案。第二做到表達(dá)和運(yùn)算規(guī)范準(zhǔn)確。第三對(duì)問(wèn)題力求一次性解決,強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性,不要寄希望復(fù)查和修改。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初二期中診斷題數(shù)學(xué)。
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期中診斷過(guò)后,家長(zhǎng)該如何幫助孩子總結(jié)
總結(jié)一:診斷整體情況總結(jié)
首先家長(zhǎng)需要對(duì)孩子的成績(jī)做一個(gè)整體分析,看是否達(dá)到理想的分?jǐn)?shù),位置是否和之前有很大的差異。
如果分?jǐn)?shù)比預(yù)期低就需要去查看試題中失分的地方在哪里,找到失分的知識(shí)點(diǎn),分析是由什么原因?qū)е碌摹?/p>
如果是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握的話就需要重新回歸課本學(xué)習(xí),或者讓孩子去請(qǐng)教老師。
如果是粗心導(dǎo)致的下回就需要好好審題,診斷考得不錯(cuò)的同學(xué)需要繼續(xù)保持,不可驕傲。
總結(jié)二:診斷技巧總結(jié)
通過(guò)這次期中診斷,家長(zhǎng)朋友們需要正確引導(dǎo)孩子去認(rèn)真地對(duì)待每一次診斷,把每次診斷當(dāng)成是將來(lái)六年級(jí)的實(shí)戰(zhàn)。
需要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子反思以下幾點(diǎn):
1.試題是否在診斷時(shí)間內(nèi)完成,有沒(méi)有留下檢查試題的時(shí)間。
2.有沒(méi)有出現(xiàn)忘記涂答題卡,填錯(cuò)答題卡等一些低級(jí)錯(cuò)誤。
3.各科按不同情況反思,語(yǔ)文是否沒(méi)有留夠作文的時(shí)間,數(shù)學(xué)是否抓住難題不放到較后沒(méi)有時(shí)間做簡(jiǎn)單的題目,英語(yǔ)聽(tīng)力是否因?yàn)橐坏李}沒(méi)有聽(tīng)好就影響了下面的題目。
總結(jié)完之后需要家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)做一些相對(duì)應(yīng)的改善,保證孩子的學(xué)習(xí)是一直處于進(jìn)步狀態(tài)。
特別期中診斷失誤的孩子家長(zhǎng),一定要幫助孩子好好做出調(diào)整。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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