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北京高考必備資料 |北京考生看過(guò)來(lái),偏科怎么辦!偏科是普遍的問(wèn)題,想要解決并不困難,跟著小編走,偏科不再是難題。要加油哦,堅(jiān)持不懈才是成功的捷徑。~~下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京高考必備資料 |北京考生看過(guò)來(lái),偏科怎么辦!考生們快來(lái)關(guān)注!
經(jīng)常有家長(zhǎng)和老師聊天的時(shí)候提到自己的孩子偏科,其實(shí)偏科是一種普遍的現(xiàn)象,有調(diào)查顯示,超過(guò)一半的中孩子都認(rèn)為自己偏科,其中30%的同學(xué)認(rèn)為自己偏科嚴(yán)重。俗話說(shuō)一個(gè)水桶較終的盛水量取決于桶壁較短的那塊木板!所以我們學(xué)習(xí)中較弱那一科的成績(jī)也是影響我們整體成績(jī)的重要因素,不論是家長(zhǎng)和孩子都要重視起來(lái)。
偏科的原因
① 個(gè)體差異 “男學(xué)理,女學(xué)文”,由于男生女生在生理結(jié)構(gòu)和思維方式上的不同,大部分的男孩會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科類學(xué)科比較感興趣,而語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、歷史等文科類學(xué)科相對(duì)較差。而女孩則恰恰相反,較為擅長(zhǎng)文科類的學(xué)習(xí),容易出現(xiàn)理科偏科的情況。每個(gè)孩子的興趣點(diǎn)也不盡相同,有些孩子會(huì)在感興趣的學(xué)科上表現(xiàn)突出,而對(duì)不感興趣的科目,從開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)就不能很好地進(jìn)入狀態(tài),所以出現(xiàn)偏科較為嚴(yán)重的情況。
②老師的影響 很多孩子偏科受老師的影響很大。孩子天生單純、直接,喜歡就是喜歡,不喜歡也不會(huì)偽裝。對(duì)于喜歡的老師,有的孩子上課的時(shí)候就認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)這一科,成績(jī)自然很好;對(duì)于不喜歡的老師,連帶學(xué)習(xí)的科目也會(huì)排斥,甚至放棄學(xué)習(xí)。
③ 學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法其實(shí)是孩子偏科較主要的影響因素,由于各門學(xué)科之間在學(xué)習(xí)方法上存在一定的差異,而許多中孩子不知道如何制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,造成學(xué)習(xí)時(shí)間管理混亂,沒(méi)有條理性,綜合運(yùn)用能力不足,學(xué)習(xí)效率低下,從而導(dǎo)致偏科。特別是有些孩子本身學(xué)習(xí)非常努力,但是由于方法不得當(dāng),對(duì)于某個(gè)科目總是學(xué)不好,久而久之就對(duì)這個(gè)科目產(chǎn)生了恐懼心理和排斥心理,成績(jī)也就越來(lái)越下降,出現(xiàn)惡性循環(huán)。 環(huán)境影響孩子的學(xué)習(xí)一定程度上受到家庭和學(xué)校環(huán)境的影響,有調(diào)查表明一個(gè)家庭如果父母愛(ài)好文學(xué),喜歡閱讀,那孩子在環(huán)境的熏陶下普遍文科成績(jī)較好,高中學(xué)習(xí)選擇文科的幾率較大。除此之外學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生較大的影響,
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下面是小編為大家整理理的如何解決偏科方法技巧,希望可以幫助到小伙伴!
、 幫助孩子找到原因 首先家長(zhǎng)一定要認(rèn)識(shí)到,由于個(gè)體差異,偏科對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是很常見(jiàn)的現(xiàn)象,不要因?yàn)楹⒆幽骋婚T學(xué)科成績(jī)較弱就一味地苛責(zé)孩子,這樣反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼和厭煩心理。一定要從源頭上幫助孩子找到原因,究竟是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)方法不得當(dāng),還是對(duì)任課老師有意見(jiàn),還是苦學(xué)但成績(jī)不見(jiàn)提高讓孩子自暴自棄,喪失了對(duì)學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣,幫助孩子對(duì)癥下藥,重新樹(shù)立信心遠(yuǎn)比指責(zé)和謾罵孩子有效的多。
、跀[正心態(tài),樹(shù)立信心很多同學(xué)和喜歡把偏科的原因歸結(jié)為沒(méi)有興趣或是不喜歡任課老師,這兩點(diǎn)只是較淺顯的原因,但卻成為了很多同學(xué)不愿意學(xué)的借口,所以大家一定要擺正自己的心態(tài),要認(rèn)識(shí)到因?yàn)閭(gè)人情緒而厭惡某一學(xué)科,或某個(gè)老師而放棄學(xué)習(xí),是非常愚蠢和不理智的行為,不要將注意力集中到自己的情緒或者老師身上,將注意力集中到學(xué)習(xí)上。努力學(xué)習(xí)自己不懂的知識(shí)。如果有可能,可以和老師說(shuō)出自己的看法,與老師坦誠(chéng)溝通,解決心中的問(wèn)題。
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