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偏科首先是一個心態(tài)問題,有些同學對某幾門科目不感興趣,用在上邊的時間不多,而在那幾門感興趣的科目上肯于下工夫,結果就出現(xiàn)了成績不平均的現(xiàn)象。還有的同學某個科目總是學不好,久而久之就對這個科目產(chǎn)生了恐懼心理和排斥心理,成績也就越來越下降。對于這些同學來說,只有先解決了心理方面的問題,才能著手解決偏科問題。
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部分資料截圖如下:
一、時間上從短到長。
凡是不擅長的學科,大都是不感興趣的。因此,如果一開始便在差的科目上投入大量時間,必然會倍增煩躁與厭倦。正確的方法是按照學習目的制定出一份時間表來。比如今天只復習某一科的某一小節(jié),時間不超過半小時,在這半小時里踏踏實實地把這一小節(jié)搞定了,就改學別的科目。時間一長,對差科的學習興趣就會逐漸培養(yǎng)起來了。還可以將差的科目夾在強的科目中學,時間同樣不要太長,以避免枯燥無味的學習。
二、做題從簡單的入手。
對于自己不擅長的科目,不要一上去就選那些太難的題目做。因為在這個科目上基礎差,所以做難題只會浪費時間,對提高沒有多大幫助,只能摧毀自信心。正確的方法是從簡單一些的題目入手,牢牢掌握課本上較基礎的知識,在確保自己對簡單的題目已完全掌握后,再適當提高題目難度。
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