北京高考英語(yǔ)聽口考試該怎么準(zhǔn)備？備考的時(shí)候要多練習(xí)

2020-10-21 22:16:37 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京高考英語(yǔ)聽口診斷該怎么準(zhǔn)備？準(zhǔn)備的時(shí)候要多訓(xùn)練！英語(yǔ)的發(fā)音可能是很多國(guó)內(nèi)孩子們的弱項(xiàng)，但中國(guó)一直比較重視英語(yǔ)教育，所以也是有很大的空間的。下面小編就給大家?guī)?lái)北京高考英語(yǔ)聽口診斷該怎么準(zhǔn)備？準(zhǔn)備的時(shí)候要多訓(xùn)練，希望對(duì)大家有所幫助哦！

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　　一、剔除AI因素，找到薄弱項(xiàng)

　　采用機(jī)考模式的新聽口診斷，留給我們較大的懸念就是AI的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)到底是什么。雖然這是個(gè)專業(yè)的技術(shù)問題，而且咱們可能無(wú)法找到確切的答案。

　　但我們能做的就是反復(fù)試錯(cuò)，以自己本身較好的能力水平適配AI的評(píng)分系統(tǒng)。換句話說(shuō)，就是剔除例如噪音、速度偏快或偏慢等通過(guò)簡(jiǎn)單的調(diào)整就能給較終分?jǐn)?shù)帶來(lái)變化的因素。然后把注意力放在需要我們長(zhǎng)時(shí)間刻意訓(xùn)練才能提高的項(xiàng)目上來(lái)，比如個(gè)別的單詞發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、元音發(fā)音不飽滿、輔音發(fā)音不到位、生難詞卡頓、未正確意群停頓等等。

　　找到了這些可以的突破口，咱們才能在接下來(lái)的準(zhǔn)備時(shí)間里，把它們各個(gè)擊破，火速。

　　二、糾音訓(xùn)練，必不可少

　　說(shuō)到口語(yǔ)，糾音的訓(xùn)練是無(wú)論如何都逃不過(guò)的。不論是加音、吞音，還是輔音發(fā)音不到位、元音發(fā)音不飽滿，亦或是生難單詞卡頓、未正確意群停頓，這些弱項(xiàng)都足以讓如今不所不能的AI識(shí)別出來(lái)。所以我們有必要對(duì)自己的發(fā)音從音標(biāo)層面進(jìn)行刻意的糾正、訓(xùn)練，從而在轉(zhuǎn)述、短文朗讀和回答問題的時(shí)候，以無(wú)懈可擊的發(fā)音拿到優(yōu)異。

　　三、聽后記錄，轉(zhuǎn)述的關(guān)鍵

　　已經(jīng)做過(guò)新聽口診斷模擬題的孩子對(duì)轉(zhuǎn)述這道題一定是“想說(shuō)愛你并不容易”，因?yàn)殡m然可以參考聽后填空的內(nèi)容來(lái)轉(zhuǎn)述，但里面需要添加的細(xì)節(jié)、轉(zhuǎn)述的邏輯卻是需要憑借在聽的時(shí)候以及聽完以后整理出的清晰的筆記，來(lái)讓你的轉(zhuǎn)述不僅發(fā)音正確，而且內(nèi)容完整、表達(dá)流暢。而怎么在短短的兩遍錄音+2分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間里做到準(zhǔn)確、完整地內(nèi)容再現(xiàn)，聽后記錄的方法和技巧是不得不修煉的技能。

　　四、聽后回答，從簡(jiǎn)單句開始練

　　同學(xué)們有沒有類似的經(jīng)歷，就是在做聽后回答的時(shí)候，明明覺得這材料的內(nèi)容挺簡(jiǎn)單的，都記住了，但是到要錄音的時(shí)候，怎么就語(yǔ)無(wú)倫次、漏洞百出了呢?而相比較人工評(píng)分對(duì)語(yǔ)法復(fù)雜度、邏輯清晰度和內(nèi)容信息量的看重，機(jī)器評(píng)分更喜歡簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的表達(dá)。所以，對(duì)于聽后回答，要盡可能地用簡(jiǎn)單明了的句式結(jié)構(gòu)、清晰地闡述答案。這就需要咱們踏踏實(shí)實(shí)從簡(jiǎn)單句開始訓(xùn)練，鍛煉基本的邏輯思維和英語(yǔ)表達(dá)能力是正道。

　　以上說(shuō)的這么多，都是從目前看來(lái)同學(xué)和家長(zhǎng)較為關(guān)心和較想的方面，希望同學(xué)們可以接下來(lái)在老師們的指導(dǎo)和自己的努力下，修煉好以上的各項(xiàng)技能，在較終的聽口診斷上取得理想的成績(jī)!

點(diǎn)擊領(lǐng)�。骸就暾妗�2021北京高考英語(yǔ)聽說(shuō)試題【含音頻+原文+答案】

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