北京高考英語聽說考試2020答案分享！高中的同學(xué)們趕快來看看

2020-11-04 21:33:59 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　關(guān)于“聽的時候不可以想中文”：不少網(wǎng)友都有一個疑問：“雖然明白‘聽的時候不能想中文’的道理，但是我聽的時候一是不用中文就無法理解，二是根本管不住自己，自然而然就用中文想了 / 翻成中文了”。

　　這說到底還是一個習(xí)慣問題。辦法：從閱讀下手改掉這個毛病。練聽力時面臨那么大的時間壓力，你還忍不住要用中文來理解，閱讀的時間壓力遠(yuǎn)比練聽力時低，毫無疑問你更是在用中文思考、理解。所以從現(xiàn)在起，拿一本英文書，按照你平時讀書的速度，手機上掐表計時看一小時，看看你讀了多少頁。在這個基礎(chǔ)上，強迫自己提速 20～30%，計時閱讀，讓自己根本來不及想中文、用中文理解。不要跟我說“我做不到”!完全做得到的。我也是很多年以前親眼目睹了我的孩子們在重壓之下發(fā)生的變化后才相信的：英國文化委員會的一位英語教學(xué)法相關(guān)人士在課堂里強迫實驗班英語專業(yè)本科新生以超出他們平時速度200%，300%的速度閱讀原版材料，計時，一到時間收走閱讀材料，逼大家復(fù)述，討論。一開始簡直可以用憤怒一詞來形容孩子的反應(yīng)：這不是戲弄、侮辱人嗎?但是兩個月后，孩子完全達(dá)到了這個速度。這是我們?yōu)槠谝荒杲虒W(xué)實驗的一部分。二年級一開學(xué)，同樣一份泛讀教材，原先入學(xué)時與實驗班完全平行的同年級另外那2個班上2個課時;這個原先的實驗班20多分鐘學(xué)完，全部理解，回答出老師的所有問題，讓老師“出了洋相、掛了黑板”，連先進(jìn)節(jié)課都沒上完就不得不優(yōu)先下課了，因為實在沒東西講了。

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