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北京八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)期中診斷復(fù)習(xí)資料
八年級(jí)上冊(cè)生物課本知識(shí):生物的無(wú)性生殖
⒈無(wú)性生殖是一類(lèi)不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。生物常見(jiàn)的無(wú)性生殖:出芽(芽體)生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖、分裂生殖和孢子生殖等。
⒉營(yíng)養(yǎng)生殖
⑴植物依靠營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉進(jìn)行的無(wú)性生殖,又叫做營(yíng)養(yǎng)生殖。
營(yíng)養(yǎng)生殖(嫁接)的優(yōu)點(diǎn):能夠保持植物親本的優(yōu)良性狀,加快植物生殖的速度。
⑵營(yíng)養(yǎng)生殖有嫁接, 扦插,芽接,枝接,壓條等。
⒊植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn):能在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物,并防止植物病毒的侵害。
八年級(jí)上冊(cè)生物課本知識(shí):化石和對(duì)化石
化石記錄著古生物的信息,是人類(lèi)能夠見(jiàn)到并加以研究的古代生物體的一部分,或它們生活的痕跡。
化石一般可以分為兩類(lèi),一類(lèi)是由生物的遺體直接形成的,這些化石常常是植物或動(dòng)物身體的堅(jiān)硬部分,例如,植物的莖干,動(dòng)物的骨骼、貝殼等。有的則是完整的生物體,如湖泊里的昆蟲(chóng),寒武紀(jì)時(shí)代的三葉蟲(chóng)化石等,另一類(lèi)則是由生物的生活痕跡和遺物形成的,如恐龍的腳印、恐龍蛋和糞便等。
研究化石不是一件很容易的事情。因?yàn)楸4嫦聛?lái)的化石很少是完整的,人們必須將各個(gè)部分按照它們適當(dāng)?shù)年P(guān)系重新進(jìn)行正確的組裝。這就要求古生物學(xué)家必須掌握生物的解剖知識(shí),而且還應(yīng)確定未保存下來(lái)的結(jié)構(gòu)的位置。較后,古生物學(xué)家根據(jù)化石,復(fù)原出生物生活時(shí)的大小和形狀,并根據(jù)現(xiàn)代生物的顏色推出復(fù)原模型的顏色。不同的學(xué)者對(duì)同樣的化石可能有不同的解釋?zhuān)覐幕旧硗普摰迷竭h(yuǎn),解釋的差異就可能越大。
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