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北京pet診斷聽力部分!考生們都希望在考前得到充分的訓(xùn)練,訓(xùn)練針對(duì)的內(nèi)容大部分都是診斷的真題,這樣的訓(xùn)練才較有效,然而從那些地方能找到這樣的訓(xùn)練呢?下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京pet診斷聽力部分!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助~
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多考生在PET診斷中,聽力環(huán)節(jié)是丟分比較多的一個(gè)環(huán)節(jié)。所以考生平時(shí)應(yīng)該多訓(xùn)練一些英語(yǔ)聽力以便更好的應(yīng)對(duì)PET的聽力部分。下面,給考生介紹一些幫助聽力部分的攻略。
PET聽力試題共分為4部分,一共有25道題診斷時(shí)間約30分鐘。占總分的 25%。聽力部分很重要,因?yàn)樗紦?jù)了PET診斷100分中的25分,所以一定要認(rèn)真對(duì)待。卷子上所有的指令都會(huì)被讀出來,如果你不太熟悉診斷的話,可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)熟悉一下題型。除了指令之內(nèi),每一個(gè)部分的聽力都會(huì)播放兩遍。
第2、3、4部分在正式開始播放題目之前都會(huì)有一段空白時(shí)間讓同學(xué)們用來看題。這時(shí)候建議大家一定要利用好這空白的幾十秒鐘來看題、想題。一旦聽力開始了,就沒有什么時(shí)間讓你看題了,到時(shí)候再一邊看題一邊聽聽力,很容易miss掉信息哦!
另外,聽第1遍聽力的時(shí)候一定要盡量多答題,第二遍的時(shí)候要補(bǔ)充和檢查。如果有一道題沒有聽到答案的話,不要著急,等到第二遍再聽。而且在第二遍的時(shí)候,不要著急去看下一個(gè)部分,一定要再次確認(rèn)答案,避免掉入陷阱。千萬(wàn)不要太過于糾結(jié),一定要跟著聽力走,要不然 會(huì)影響下一題的。另外做題的時(shí)候不要著急填寫答題卡。聽力結(jié)束之后會(huì)給你6分鐘讓你填寫答題卡。還要注意,涂答題卡的時(shí)候一定要看清楚題目編號(hào),不要涂錯(cuò)!
PET Listening要點(diǎn)
Listening Part1
1.注意讀題,劃疑問句、動(dòng)詞、名詞、數(shù)字和時(shí)間
2.比較三幅圖的不同
Listening Part2
1.用聽力開始前的空白45秒讀題,劃關(guān)鍵詞:疑問詞、動(dòng)詞、形容詞、時(shí)間、轉(zhuǎn)折、否定等。
2.注意疑問詞,相關(guān)信息出來以后注意聽,答案就在前后面
3.第1遍聽大意,第二遍檢查
Listening Part3
1.用聽力前空白的20秒預(yù)測(cè)填空處的詞性(名詞、動(dòng)詞、數(shù)字、日期、姓名等)
2.劃填空處前后的詞語(yǔ),聽到關(guān)鍵詞后注意,答案就在前后
3.數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字,日期的順序要遵循“日月年”的順序,月份要寫英文,比如:September
4.答題卡只填答案,不填全句
Listening Part4
用聽力前空白的20秒劃關(guān)鍵詞,確定問題是關(guān)于誰(shuí)的
劃關(guān)鍵詞:動(dòng)詞、名詞、否定、時(shí)間點(diǎn)
注意聽定位詞,聽到之后注意和關(guān)鍵詞意思相近的詞語(yǔ),找答案
孩子平時(shí)可以多聽一些英語(yǔ)聽力,多做一些聽力練題目,這樣也是可以很好的提高英語(yǔ)聽力能力的,以便可以更好的應(yīng)對(duì)診斷中的聽力部分。
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KET診斷口語(yǔ)孩子應(yīng)該特別注意的事項(xiàng):
考官問及名字時(shí),考生一定要回答中文名字:
當(dāng)考官問What’s your name?的時(shí)候,孩子一定要用中文名字來回答,因?yàn)榭脊僭趩柨忌謺r(shí),其實(shí)也是核對(duì)考生信息的過程;當(dāng)考官問What’s your surname?的時(shí)候,孩子一定要回答自己的姓,千萬(wàn)不要回答自己的名,因?yàn)樵谟?guó),只有姓是不一樣的。當(dāng)考官問Can you spell your surname?的時(shí)候,孩子一定要應(yīng)英文字母的發(fā)音來回答考官,千萬(wàn)不要用的方式來回答!
2. 很多考生不會(huì)回答Why開頭的問句
當(dāng)考官問孩子Why do you like maths? 很多孩子回答B(yǎng)ecause it’s difficut.這種回答問題的邏輯是錯(cuò)誤的。數(shù)學(xué)很難你還喜歡么?按照常理,應(yīng)該是不喜歡的。但如果是Why don’t you like maths?孩子就能這么回答。
3. 孩子在回答問題時(shí),出現(xiàn)背書和抱怨的情況
當(dāng)考官問孩子,What did you do yesterday?中國(guó)孩子一般就開始說,我每天晚上不是上課就是做功課,父母不讓我看電視節(jié)目……這種回答是非常不合適的。英國(guó)注重素質(zhì)教育,這種抱怨和背后指著人的語(yǔ)言,是非常不禮貌的。還有很多孩子在回答問題的時(shí)候出現(xiàn)背書的情況,不注重與考官的交流,這樣也是得不了好分?jǐn)?shù)的。
4. 孩子在回答問題的時(shí)候語(yǔ)調(diào)平淡、沒有肢體語(yǔ)言輔助自己表達(dá)意思
在語(yǔ)言交流中,肢體語(yǔ)言也是語(yǔ)言的一部分,語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言是幫助表達(dá)意思的。孩子在回答考官問題的時(shí)候,遇到一些驚訝的或者難點(diǎn)不會(huì)回答的時(shí)候,一定要用面部表情和肢體語(yǔ)言來向考官表示出來。
5. 口試時(shí)孩子不要過分關(guān)注考官,輕松自然回答問題較重要
進(jìn)入考場(chǎng)不要上前與考官握手、鞠躬,自我介紹。口試有嚴(yán)格的時(shí)間限制,從考生進(jìn)入考場(chǎng)開始計(jì)時(shí),因此不要將時(shí)間浪費(fèi)在以上提到的舉動(dòng)上面。孩子也不要關(guān)注考官給自己打了多少成績(jī),或者考官的表情等等。只要輕松自然的回答問題,口試成績(jī)就自然不會(huì)差。
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