要想高一各科“學習好” 需要掌握“學習技巧”

　　語文要善于“發(fā)現(xiàn)”和“表達”

　　高中語文強調(diào)孩子自主閱讀和自主寫作，變“要我讀，要我寫”為“我要讀，我要寫”。因此，學習高中語文，一要善于“發(fā)現(xiàn)”，二要善于“表達”。

　　技巧：留意觀察自然、社會和人生、文化生活，積累豐富寫作素材。每天用半個小時閱讀課外書，學會品味語言，感受作品思想、藝術(shù)魅力；領(lǐng)悟豐富內(nèi)涵，思考人生價值和時代精神，更重要的是要“提出自己的新看法”。

　　學文言文較有效的方法是“積累”和“轉(zhuǎn)化”。把若干重要的文言篇章熟記于心，轉(zhuǎn)化是指把課內(nèi)學到的知識轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰�，在閱讀背誦的基礎(chǔ)上掌握文言文的學習規(guī)律和方法，從而能夠閱讀淺顯的陌生文言文。

　　數(shù)學做題學會多問“為什么”

　　高中數(shù)學內(nèi)容難度大、抽象，對分析能力的要求高。成績有所下降是正常的，大可不必為沒拿到優(yōu)異而煩惱。

　　技巧：學會聽課在高中數(shù)學學習中至關(guān)重要，上課聽老師分析問題時，應注意思路、方法，掌握了原理，一節(jié)課就有收獲了。記筆記可以提高聽課的效率，但不能因此影響聽課，遇到不懂的地方，要及時跳過去。學數(shù)學的本質(zhì)是學解題，學會多問“為什么”。通過反復思考，理解后的知識才能真正成為自己的東西。多做訓練，但是不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。

　　英語提高語言綜合運用能力和診斷能力

　　高中英語內(nèi)容增多，跨度大，所以更要注意自學，溫故而知新。高中英語側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，需要把所學知識靈活運用到對語言、文章的理解之中，需要大量的自主閱讀。

　　技巧：鍛煉聽說能力，掌握幾個重要的語法點，掌握基本的閱讀方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。堅持聽說聯(lián)系，擴大單詞量和閱讀量，提高語言的綜合運用能力。提高語言知識的準確性和綜合性，通過訓練提高解題技巧和診斷能力。此外，語法和詞匯是學習英語的兩大要素。

　　物理培養(yǎng)興趣，規(guī)范作圖書寫

　　物理是高考理綜考查的科目之一，根據(jù)往年高考成績，物理科得分不太理想。初高中物理銜接的難度增大，學物理需要投入更多精力。

　　技巧：高中物理問題中，大部分要求畫圖，有些內(nèi)容對圖的準確度要求高（如幾何光學），規(guī)范作圖書寫是必須做到的。高中物理的知識結(jié)構(gòu)按力學、電學、熱學、光學及原子物理的順序展開。高中物理以定量居多，要關(guān)注相關(guān)的題。此外，培養(yǎng)物理興趣非常重要，可有計劃地觀看有關(guān)的科普類電視節(jié)目和書籍。

　　化學要善于使知識系統(tǒng)化、條理化

　　化學是理科中的文科，也是一門實驗學科，要學好化學，就要做好實驗，更要注意鍛煉獨立思考和解決問題的能力。

　　技巧：從高一到高三，化學知識由淺入深呈螺旋式上升，所以一定要夯實基礎(chǔ)。從高一就必須開始做的積累工作，記下課堂上老師講的但書上沒有的內(nèi)容，每一次學習的感悟，自己平時容易錯的問題，到總復習的時候就有了屬于自己的“教材”。另外，做化學實驗前，要做到心中有數(shù)；實驗時，要“手到、眼到、心到”；實驗完成后，要認真分析實驗數(shù)據(jù)、實驗誤差，進行實驗評價。

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