北京市西城區(qū)2020年七年級測試

2020-12-12 15:13:23 　來源：百度文庫

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　 期末復習方法

多做期末類復題目

　　初中期末診斷復習的作用是要熟能生巧。所以復習階段，要多做一些題型，當然也不是說要搞題海戰(zhàn)術，要把握一個度。做一份題目要有一份題目的收獲。題無非是就那幾種類型，做完一份題目以后要及時反思，多問自己幾個為什么。

　　機械的重復，什么都練是復習大忌，面對復雜多變的題目，嚴密審題，弄清知識結(jié)構(gòu)關系和知識規(guī)律，發(fā)掘隱含條件，多思多找，得出自己的經(jīng)驗。

　　分析歸納總結(jié)解題方法

　　孩子在解題時往往滿足于做出題目，而對自己的解題方法的優(yōu)劣卻從來不加評價，功課中經(jīng)常出現(xiàn)解題過程單一、思路狹窄、解法陳舊、邏輯混亂、敘述冗長、主次不分等不足，這是孩子思維過程缺乏靈活性、批判性的表現(xiàn)，也是孩子的思維創(chuàng)造性水平不高的表現(xiàn)。因此，教師必須引導孩子分析解題方法的優(yōu)劣，優(yōu)化解題過程，努力尋找解決問題的較好方案。

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