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北京市東城區(qū)2018-2019年上學(xué)期八年級期末統(tǒng)一檢測歷史試題!拿到手里的試題,看著上面的錯題,同學(xué)們心里應(yīng)該也是諸多感慨吧,這些錯題有你不理解的內(nèi)容,也有因為粗心的內(nèi)容,下次都要格外注意。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市東城區(qū)2018-2019年上學(xué)期八年級期末統(tǒng)一檢測歷史試題。
北京市東城區(qū)2018-2019年上學(xué)期八年級期末統(tǒng)一檢測歷史試題
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我們都知道,無論是學(xué)習(xí)什么樣的知識,都需要講究的是一個方法,好的學(xué)習(xí)方法會讓我們事半功倍,這次筆者就向大家介紹一下有關(guān)初二歷史的復(fù)習(xí)方法和技巧。
1.讀歷史教材.“讀歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思功課和大事年表
2.上課要專心聽,下功課多記、多背,對一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶.
3.“溫故知新”和善于思考.
4.整理、整合歷史知識.針對歷史知識比較瑣碎的問題,我們就需要自己動手去整理和整合所學(xué)知識,把教材中大量的史實根據(jù)歷史發(fā)展的一般規(guī)律加以整理,簡化成歷史線索,以建立主干知識的結(jié)構(gòu)和知識間的相互聯(lián)系.
較后一個方面就是練題目的設(shè)置應(yīng)具有一定的梯度性,題型應(yīng)多樣化,題量應(yīng)控制在十分鐘以內(nèi)。重在考察孩子對知識的掌握程度以及運用基礎(chǔ)知識解決問題的能力,提高回答問題的技巧。
雖然別人的方法并不一定適合自己,但是可以給我們一個參考,我們可以盡可能的多觀看一下這方面的學(xué)習(xí)方法,多思考,總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
期末診斷沒考好不要緊,要緊的是在期末診斷的前,你有沒有好好的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的任務(wù)必須要做好,給你們這個學(xué)期好好查缺補漏一番。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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