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高二下學(xué)期寒假英語(yǔ)如何規(guī)劃?助北京高二小伙伴提升英語(yǔ)能力

2021-01-20 20:50:48  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  高二下學(xué)期寒假英語(yǔ)如何規(guī)劃?助北京高二小伙伴英語(yǔ)能力!高二是孩子整個(gè)高中外語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,全面培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四會(huì)能力,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí),并具備一定的自學(xué)能力。下面小編就給大家?guī)?lái)高二下學(xué)期寒假英語(yǔ)如何規(guī)劃?助北京高二小伙伴英語(yǔ)能力,希望對(duì)大家有所幫助哦!

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  高二年級(jí)是高中的重要階段,又是高中三年的承上啟下階段。因此,讓孩子在高二年級(jí)打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到:鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí);培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力,培養(yǎng)自學(xué)能力。具體來(lái)說(shuō):

  1.充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

  掌握有效的學(xué)習(xí)方法

  高中生應(yīng)有的習(xí)慣和方法主要包括:

  l 學(xué)會(huì)查英語(yǔ)詞典并勤查詞典;

  l 堅(jiān)持每天朗讀,學(xué)會(huì)背誦的有效方法;

  l 利用每天的零碎時(shí)間反復(fù)多次記憶單詞,學(xué)會(huì)記憶單詞的多種方法;

  l 學(xué)會(huì)觀察語(yǔ)言現(xiàn)象,總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律 ( 如通過(guò)某例句總結(jié)出某詞的用法 ) ;

  l 養(yǎng)成良好的功課習(xí)慣 ( 整潔、獨(dú)立完成 ) ,掌握各種解題技巧;

  l 堅(jiān)持預(yù)習(xí),學(xué)會(huì)看書;

  l 積極思考、大膽質(zhì)疑;

  l 學(xué)會(huì)記筆記和整理筆記。

  

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  鞏固三關(guān)訓(xùn)練,夯實(shí)語(yǔ)言功底

  詞匯、閱讀、語(yǔ)法是每個(gè)立志要學(xué)好英語(yǔ)的人必須過(guò)的三關(guān),三者有聯(lián)系但不能相互代替。 詞匯教學(xué)主要是使孩子掌握詞義、詞的搭配和用法。抓詞匯首先在于認(rèn)識(shí),不要認(rèn)為這純粹是孩子的事,而是師生雙方共同的任務(wù);其次要重視方法的指導(dǎo),切忌一個(gè)一個(gè)字母地死記硬背;第三要堅(jiān)持細(xì)水長(zhǎng)流,長(zhǎng)抓不懈,不斷反復(fù),及時(shí)鞏固。只要持之以恒,擁有多個(gè)詞匯畢竟不是高不可攀的。本學(xué)期繼續(xù)抓住統(tǒng)編教材和牛津教材的詞匯,同時(shí)適當(dāng)擴(kuò)大英文報(bào)刊、雜志的閱讀量,以擴(kuò)大詞匯量,增強(qiáng)閱讀能力。

  短文閱讀是吸收信息、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、提高水平的較有效途徑,因此,提高孩子的閱理解能力是教學(xué)的重要目標(biāo)之一。本學(xué)期將有計(jì)劃地堅(jiān)持每周補(bǔ)充幾篇課外閱讀文章,讓孩子在大量閱讀中提高閱讀理解能力。

  語(yǔ)法是英語(yǔ)的框架結(jié)構(gòu)。高中英語(yǔ)語(yǔ)法項(xiàng)目較多,為幫助孩子理清思路,準(zhǔn)確表達(dá)思想,必須引導(dǎo)孩子學(xué)好語(yǔ)法。本學(xué)期將在每周安排一節(jié)課,系統(tǒng)地和孩子一起學(xué)習(xí)各項(xiàng)語(yǔ)法內(nèi)容。

  加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練

  根據(jù)高中教學(xué)的要求,要在進(jìn)一步提高聽(tīng)說(shuō)能力的同時(shí),側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,要切實(shí)加強(qiáng)泛讀訓(xùn)練。在大量聽(tīng)、讀,確保一定的輸入量的基礎(chǔ)上,再適當(dāng)進(jìn)行寫的訓(xùn)練,寫的能力自然會(huì)不斷提高。

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