北京人教版初二上冊(cè)語(yǔ)文第三單元譯文

2021-01-31 10:30:22 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京人教版初二上冊(cè)語(yǔ)文第三單元譯文

《記承天寺夜游》原文、譯文及學(xué)習(xí)要點(diǎn)

原文：

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月，何處無(wú)松柏，但少閑人如吾兩人者耳。

譯文：

元豐六年十月十二日，晚上，解開衣服想睡覺時(shí)，月光從窗口射進(jìn)來(lái)，我愉快地起來(lái)行走。想到?jīng)]有可與自己一起游樂(lè)的人，于是到承天寺，找張懷民。張懷民也沒(méi)有睡覺，我們?cè)谕ピ褐猩⒉健Ｍピ褐械脑鹿馔鹑缫汇e水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交叉，都是綠竹和翠柏的影子。哪夜沒(méi)有月光，哪里沒(méi)有綠竹和翠柏，只是缺少像我兩個(gè)這樣的閑人罷了。

學(xué)習(xí)要點(diǎn)

一文學(xué)常識(shí)。

作者：蘇軾，北宋著名的文學(xué)家，政治家、書畫家。蘇軾與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”，唐宋八大家之一。學(xué)過(guò)他的詩(shī)詞有《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》、《浣溪沙》。

二、重點(diǎn)字詞解釋。

解衣：脫。

月色入戶:門。

欣然：高興的樣子。

念：考慮，想到。

寢：睡。

相與：共同，一起。

中庭：院子。

空明：形容水的澄澈。

閑人：清閑的人。

遂至：于是。至：到。

交橫：交錯(cuò)，縱橫。

蓋：原來(lái)是。

但：只是。

耳:罷了。

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三、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

1解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。

我脫了衣服，打算睡覺，這時(shí)月光照進(jìn)門里，我高興地起來(lái)走到戶外。

2、懷民亦未寢，相與步于中庭

張懷民也沒(méi)睡，于是我們一起在庭院中散步。

3、庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也

月光照在庭院中，如積了水一樣空明澄澈，水中藻和荇交錯(cuò)、縱橫，原來(lái)是竹子和柏樹的影子。

4、何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳

哪一夜沒(méi)有月亮呢？哪里沒(méi)有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣的“閑人”罷了！

5、念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷明

想到?jīng)]有可以交談取樂(lè)的人，于是到承天寺去尋找張懷明。

四、理解性默寫

1、文中描寫月光美景的語(yǔ)句是：庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。

2、表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語(yǔ)句（主旨句）是：何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。

五、結(jié)構(gòu)和主題。

（一）結(jié)構(gòu)

先進(jìn)層：（從元豐到中庭）敘述作者欣然起行，庭院漫步。

第二層：（從庭下到竹柏影也）描繪月夜庭中美景

第三層：（從何夜到較后）

（二）主題：本文表現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸襟和積極樂(lè)觀的情懷。

六、問(wèn)答題。

1、找出文章的議論句，并說(shuō)說(shuō)表達(dá)了作者怎樣的的思想感情？

何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。

(1）貶謫悲涼。（2）人生感慨。（3）賞月喜悅；（4）漫步悠閑。

2、你是如何理解文中“閑人”的含義？

（1）清閑的人，并非指閑極無(wú)聊，無(wú)所事事的人。

（2）具有閑情雅致的人

（3）包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。

3、欣賞：“庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。”這一段寫出了月光和竹柏倒影的什么特點(diǎn)？點(diǎn)染出一個(gè)怎么樣美妙的境界？

明確：此句用比喻手法寫出了月光的清澈透明，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。將你要翻譯的那個(gè)句子放在整個(gè)語(yǔ)段中進(jìn)行揣摩，這樣才能基本把握所翻句子的大概意思。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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