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北京2021年劍橋通用五級pet診斷!大家都是怎么學(xué)習(xí)英語的呢？考前大家都是怎么準(zhǔn)備的呢？診斷前大家有沒有做一些練題目呢？小編也給大家找到了一些相關(guān)資料，大家要多多加油！下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>北京2021年劍橋通用五級pet診斷！一起來看一看吧~
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關(guān)于北京2021年劍橋通用五級pet診斷內(nèi)容就到這里，下面給大家分享其他資料：
PET診斷準(zhǔn)備
報考等級不符合孩子實際情況
孩子沒有在功課進行過英語水平診斷，家長對于他們的英語水平缺少了解。
看到別的孩子在報考，自己也想讓孩子報考，但有的孩子水平連基本的A1級別都達(dá)不到，加上時間短，基礎(chǔ)知識不扎實，孩子只會更加吃力，根本不可能通過診斷。
以上學(xué)習(xí)問題的出現(xiàn)，是因為家長沒有真正了解診斷模式和理念，只會一味追求技巧、刷題、診斷、刷分的學(xué)習(xí)方式，這樣會導(dǎo)致孩子的語言學(xué)習(xí)走向歧途。
家長想知道孩子適合報考哪個等級，就需要在功課進行評測，通過診斷結(jié)果可以知道孩子處于等級中的哪個位置，以此來判斷孩子適合報哪個級別的診斷。
學(xué)習(xí)方式不合適
只要對劍橋英語體系有所了解的家長都知道，KET/PET診斷考察的是孩子英語的實際運用技能，診斷內(nèi)容與日常生活息息相關(guān)，這也就意味著孩子要學(xué)會運用，而非僅僅背誦。
過分依賴刷題和死記硬背，不懂得如何去理解運用，這種學(xué)習(xí)方式對劍橋體系來說已經(jīng)OUT了，會令孩子失去對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
所以，靠著死記硬背的學(xué)習(xí)方式去應(yīng)對診斷，較后沒有通過診斷也不出奇。
學(xué)習(xí)KET/PET需要找到適合孩子自身的學(xué)習(xí)方式，做到因材施教，教學(xué)方式能夠真正培養(yǎng)孩子的英語思維能力，教會孩子英語實際運用能力，做到在診斷和日常中都能自如應(yīng)對，這也是我們一直所提倡的教學(xué)理念。
孩子這次診斷沒過的家長要注意：
1.如果下次診斷想通過的話，一定要避開以上的準(zhǔn)備雷區(qū)，及時改進以前的學(xué)習(xí)計劃;
2.對于先進次準(zhǔn)備的孩子家長來說，這也需要重點留意，借鑒別人的準(zhǔn)備經(jīng)驗，才能避開誤區(qū)，為孩子選擇正確有效的準(zhǔn)備之路，確保順利通過診斷。
以上就是小編特意為大家整理的北京2021年劍橋通用五級pet診斷相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話：
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