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北京寒假不預習!寒假的時候不預習,明年開學的時候,你身邊大部分的同學都優(yōu)先做了準備,那你的學習效果就遠不如別人了,差距一旦產(chǎn)生,想修補就沒那么容易了,所以,同學們要優(yōu)先做好學習的準備。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京寒假不預習。
寒假是個比較長的假期。在這段相對比較完整的空閑時間里,孩子可以有更多時間來學習。
前兩天和一些媽媽聊天時,就發(fā)現(xiàn)不同學校、不同老師留的寒假功課傾向不同。有的側(cè)重復習,讓孩子把上學期的古詩、背誦段落抄一抄,數(shù)學也是每天練幾十道上學期的題目;有的則側(cè)重預習,要求優(yōu)先熟悉課本,背誦下學期的古詩、古文,進行下學期的數(shù)學概念理解等。
那么,對于孩子來說,這個寒假著力于復習更好,還是預習更好呢。
這一點應該是因孩子而異。
如果孩子上學期學得很扎實,診斷成績不錯,問起基本概念等條理清晰,要求背誦的篇章也都很牢固,那就可以預習下學期的內(nèi)容了。
當然,這個預習不一定是拿著課本,一課課講過去。比如小學數(shù)學里,有些知識可以在生活中掌握。像長度測量、人民幣換算、重量估算等,都可以在日常進行滲透。
帶孩子看看《中國詩詞大會》這樣的節(jié)目,再領著孩子背誦下學期的詩詞,可能孩子就會配合很多。
不過,如果孩子之前學得不那么扎實,這個寒假就正好是查漏補缺的好時機。
拿英語來說,預習下學期課文的話,里面會有很多以前學過的詞語。如果之前沒有掌握好,看到還是反應不過來是什么意思,如何運用,那么這個預習效果就會打折扣。這個時候就應該先復習下舊課本,該補的補齊了,再來預習。
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如何有效地開展課前預習呢?
1.通讀教材,做好相關筆記當孩子進行課前預習時,可以讓孩子先通讀課本,一邊讀一邊消化,了解大致內(nèi)容,搞清重點。
2.利用工具書,掃除學習障礙在預習的過程中,針對不清楚不明白的地方,應該讓孩子學會借助相關工具書籍弄清楚。
3.針對重難點,優(yōu)先分析攻關預習過程中遇到不明白的問題,可以讓孩子優(yōu)先對這些問題提出自己的看法,之后,再和課堂上老師講解的進行比對。
4.預習后,主動思考。當孩子對新知識預習結(jié)束后,可以讓孩子回顧這一單元這一章節(jié)學習的內(nèi)容,主動思考這些知識有哪些內(nèi)在聯(lián)系。
5.做相關訓練,檢查預習效果。如果時間允許,可以在預習結(jié)束后,對孩子進行一些預習檢測,對下一次預習也是一種有效的和促進。
總之,良好的預習,不僅會提高聽課效率,也會節(jié)省孩子功課復習以及做功課的時間。預習后功課做得又快又好,省下來的時間再進行下一節(jié)課的預習,較終形成良性循環(huán)。
除了與預習還有復習,這學期的時候不長了,我也是總結(jié)了一部分八年級數(shù)學的期末診斷的典型錯題,也是希望大家不要犯“前人”犯的錯,這樣我們才能拿更高的分數(shù)。
很多同學在寒假到來的時候,總會給自己擬定一大堆學習的計劃,可是,較終還是在玩樂的時光里忘記了自己的學習計劃,想了解相關課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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