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北京2021年劍橋pet口語(yǔ)診斷分配搭檔!大家都是怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的呢?大家有沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?診斷距離大家越來(lái)越近了,那么大家一定要多做好準(zhǔn)備哦~小編也給大家找到了一些相關(guān)資料,大家加油!下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2021年劍橋pet口語(yǔ)診斷分配搭檔!一起來(lái)看一看吧~
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關(guān)于北京2021年劍橋pet口語(yǔ)診斷分配搭檔內(nèi)容就到這里,下面給大家分享其他資料:
PET診斷準(zhǔn)備
劍橋五級(jí)的小常識(shí)
劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書(shū)診斷,是英國(guó)劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)根據(jù)歐洲委員會(huì)制定的語(yǔ)言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的,作為外國(guó)語(yǔ)的五級(jí)系列診斷。
該系列診斷是一種對(duì)考生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力進(jìn)行考察的水平診斷。并對(duì)成績(jī)及格者提供由英國(guó)劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)頒發(fā)的成績(jī)合格證書(shū)。
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何謂五級(jí)
分級(jí)概況五級(jí)證書(shū)診斷(MSE)共分為五個(gè)級(jí)別:
先進(jìn)級(jí),入門(mén)水平:英語(yǔ)入門(mén)診斷(Key English Test, 縮略為KET);對(duì)應(yīng)小學(xué)五年級(jí)和六年級(jí)學(xué)員的水平;
第二級(jí),初級(jí)水平:初級(jí)英語(yǔ)診斷(Preliminary English Test,縮略為PET);對(duì)應(yīng)中考和高一的水平;
第三級(jí),獨(dú)立水平:先進(jìn)英語(yǔ)證書(shū)診斷(First Certificate in English,縮略為FCE);對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)高考的水平;
第四級(jí),流利運(yùn)用:高級(jí)英語(yǔ)證書(shū)診斷(Certificate in Advanced English,縮略為CAE);
第五級(jí),熟練運(yùn)用:熟練英語(yǔ)證書(shū)診斷(Certificate of Proficiency in English,縮略為CPE)。
現(xiàn)階段,北京、深圳的小孩子,一般考的是前三級(jí),即KET,PET和FCE,暫時(shí)不涉及CAE和CPE,但是也有少量畢竟小孩子順利的通過(guò)了CAE的診斷。
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診斷形式安排
診斷內(nèi)容診斷分兩個(gè)階段進(jìn)行。先進(jìn)階段為閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力;第二階段為口試。
KET:閱讀與寫(xiě)作70分鐘,聽(tīng)力30分鐘,口試約8分鐘。
PET:閱讀與 寫(xiě)作90分鐘,聽(tīng)力30分鐘,口試約10-12分鐘。
FCE:閱讀與語(yǔ)言應(yīng)用75分鐘,寫(xiě)作90分鐘,聽(tīng)力約40分鐘,口試約15分鐘。
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診斷報(bào)名須知
報(bào)名不受年齡、性別、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)歷等限制,任何人(包括孩子、待業(yè)人員等)均可持本人身份證件在官網(wǎng)報(bào)名。(官網(wǎng):http://mse.neea.edu.cn/)
切記,診斷當(dāng)天,考生必須攜帶相關(guān)證件的原件和準(zhǔn)考證參加診斷,復(fù)印件是無(wú)效的,同時(shí),準(zhǔn)考證上詳細(xì)寫(xiě)出來(lái)診斷需要攜帶的文具以及相關(guān)注意事項(xiàng)。
同時(shí)診斷前不要喝甜的飲料,不要喝冷飲,因?yàn)楹忍痫嬃,孩子容易著急上廁所,?huì)影響孩子診斷的狀態(tài)。
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劍橋五級(jí)與六年級(jí)
一般劍五診斷對(duì)應(yīng)的年級(jí)為:
三年級(jí):KET;四年級(jí)KET、PET;
五年級(jí)PET、FCE;六年級(jí)FCE,
如果可以拿到FCE,對(duì)于申請(qǐng)學(xué)校的英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班有一定幫助。
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診斷成績(jī)查詢
一般,紙質(zhì)版的診斷出成績(jī)要等4-6個(gè)星期,證書(shū)一般會(huì)晚于成績(jī)3-4個(gè)星期出來(lái),
作為一項(xiàng)國(guó)際性的語(yǔ)言等級(jí)診斷,不管和六年級(jí)有沒(méi)有關(guān)聯(lián),如果拿到診斷證書(shū),好處還是很多的。
1、劍橋五級(jí)診斷證書(shū)對(duì)孩子的未來(lái)出國(guó)非常有用,因?yàn)檫@個(gè)證書(shū)是全球通行,終身有效;
并且,據(jù)知這些證書(shū)可以與雅思兌換分值(通過(guò)KET診斷,相當(dāng)于雅思2.0-3.0分,通過(guò)PET診斷,相當(dāng)于雅思3.5-4.5分,通過(guò)FCE診斷,相當(dāng)于雅思5.5-6.5分);
2.、劍橋五級(jí)診斷是一個(gè)很好的證明孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力的診斷,并且要求孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面均衡發(fā)展,否則很難通過(guò)診斷;
3、準(zhǔn)備劍橋診斷,會(huì)極大的促進(jìn)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí),提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)及應(yīng)用能力;傳統(tǒng)的教學(xué)注重語(yǔ)言的輸入,卻不注重對(duì)孩子輸出能力的培養(yǎng),劍橋五級(jí)診斷中的口語(yǔ)診斷注重對(duì)學(xué)員輸出能力的要求和培養(yǎng);
4、點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情;
5、題型的設(shè)置以實(shí)際的語(yǔ)言場(chǎng)景為依托,可以很好的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)以致用,比如KET閱讀的Part1 就是我們?cè)趯?shí)際生活中可以看到的各種公共標(biāo)識(shí),考察孩子理解生活中通知的主旨大意,抓住主要信息。
6、培養(yǎng)孩子的批判性思考能力(Critical Thinking),語(yǔ)言知識(shí)我們學(xué)習(xí)的依托和載體,以此學(xué)員外發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。
參加劍橋五級(jí)診斷較大的收獲本身并不是六年級(jí),而是英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言本身對(duì)孩子思維的訓(xùn)練和習(xí)得,培養(yǎng)孩子批判性思考的能力,幫助孩子真正學(xué)會(huì)如何思考判斷和選擇。
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