北京寒假數(shù)學預(yù)習

2021-02-08 19:27:02 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京寒假數(shù)學預(yù)習！把家庭變成學習的一個重要場所，我們將終身受益。在家中創(chuàng)造一個學習的環(huán)境，同學們和家長一起學習，家長負責鼓勵，大家自主探索問題，自己思考，有不會的題目再去請教家長。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京寒假數(shù)學預(yù)習。

北京寒假數(shù)學預(yù)習

一、掌握預(yù)習學習方法

預(yù)習就是在課前學習課本新知識的學習方法，要學好初中數(shù)學，首先要學會預(yù)習數(shù)學新知識，因為預(yù)習是聽好課，掌握好課堂知識的先決條件，是數(shù)學學習中必不可少的環(huán)節(jié)。

數(shù)學的預(yù)習主要是看數(shù)學書，這需要我們既要動腦思考，還要動手訓(xùn)練。數(shù)學預(yù)習可以有“一劃、二批、三試、四分”的預(yù)習方法。

以“方程和它的解”一節(jié)為例來說明這種預(yù)習方法。“一劃”就是圈劃知識要點，和“已知數(shù)”、“未知數(shù)”、“方程的解”、“解方程”幾個基本概念，以及例1、例2下面“注意”提示內(nèi)容都要圈畫出來。“二批”就是把預(yù)習時的體會、見解以及自己暫時不能理解的內(nèi)容，批注在書的空白地方，對例1中判定y2+2=4y-1與2x2+5x+8是否是方程，為什么？說不出理由，這時我們可以把疑問批在此二題旁。“三試”就是嘗試性地做一些簡單的訓(xùn)練，檢驗自己預(yù)習的效果。“四分”就是把自己預(yù)習的這節(jié)知識要點列出來，分出哪些是通過預(yù)習已掌握了的，哪些知識是自己預(yù)習不能理解掌握了的，需要在課堂學習中進一步學習。例如通過預(yù)習這節(jié)內(nèi)容，我們可以列出以下知識要求：（1）什么是已知數(shù)，什么是未知數(shù)，什么是方程，什么是方程的解，什么是解方程。（2）會判別一個式是否是方程，（3）會列一元一次方程，（4）會檢驗一個數(shù)是否是某一個方程的解。

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二、掌握課堂學習方法

課堂學習是學習過程中較基本，較重要的環(huán)節(jié)。數(shù)學課學習要堅持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。

耳到：就是在聽課的過程中，既要聽老師講的知識重點和難點，又要聽同學回答問題的內(nèi)容，特別要注意聽自己預(yù)習未看懂的問題。

眼到：就是一看老師講課的表情，手勢所表達的意思，看老師的演示實驗、板書內(nèi)容，二看老師要求看的課本內(nèi)容，把書上知識與老師課堂講的知識聯(lián)系起來。

口到：就是自己預(yù)習時沒有掌握的，課堂上新生的疑問，都提出來，請教老師或同學。

心到：就是課堂上要認真思考，注意理解課堂的新知識，課堂上的思考要主動積極。數(shù)學課堂學習有時是掌握例題的解法，有時是學會運用公式。關(guān)鍵是理解并能融匯貫通，靈活使用。對于老師講的新概念，應(yīng)抓住關(guān)鍵字眼，變換角度去理解。如命題“只有零和1的算術(shù)平方根是它本身”，可以改寫為“如果一個數(shù)的算術(shù)平方根是它本身，那么這個數(shù)是零或1”。

手到：就是在聽，看，思的同時，要適當?shù)貏邮肿鲆恍┕P記。

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