北京202135中小學升初中英語分班考試題

2021-02-23 20:38:19 　來源：本站原創(chuàng)

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小學升初中學習方法

　　小學升到初中如何適應學習的轉變

　　有多年教學經驗的黃雄校長說，在小學階段，孩子們的學習目的常常帶著不明確性，進入初中依然延續(xù)小學時期的慣性學習，無計劃地在各門學科中穿梭。

　　"他們容易忽視預習的重要性，課前預習是對學習進行自我優(yōu)先授課的過程，課前熟知課文內容是一種少有學習，為后期學習減輕負擔。" 黃雄認為，這個階段的孩子會憑感覺聽課，對于自己喜歡的課程會認真聽講，而對不喜歡的科目會摒棄不顧，這就造成偏科存在。

　　"死記硬背、一知半解、資料成堆、重量輕質等等，更是在無形中加重學習壓力。"兼任初三科學課程的黃雄說，對于這一點，他特別有感悟。因此，他時刻督促孩子，注意學習常規(guī)的落實和良好學習習慣的培養(yǎng)。

　　總結出"四環(huán)一步"學習法

　　什么才是好的學習習慣?黃雄從教學中總結出"四環(huán)一步"的學習方法。

　　"預習、上課、整理和功課，這‘四環(huán)’環(huán)環(huán)相扣。預習貫穿著復習舊知和查清新知，在找重難點和嘗試訓練中優(yōu)先熟知課文內容;在上課時必須理清思路，在課堂上弄懂問題、抓住知識的關鍵點;課堂結束時，不要急于寫功課，而應該先嘗試回憶整理課堂上的知識點;寫功課時必須先審清題意，尋找出正確的思路解答題目。" 黃雄說，"四環(huán)一步"的"一步"是指復習總結，它起著融會貫通的作用，在查漏補缺中鞏固記憶，總結出學習規(guī)律。

　　"把‘四環(huán)一步’學習法滲透到教學模式中，在日常學習中培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，培養(yǎng)他們學習自主認知能力，學習效率也得以提高。"黃雄校長說，在他帶的班級中，有不少孩子學習了"四步一環(huán)"的學習方法后，感覺學習事半功倍。

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