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北京疫情期間學習計劃怎么描述！孟母三遷的故事已經告訴我們環(huán)境的重要性，一個好的學習環(huán)境自然會事半功倍。在學習中，我們自然要遠離那些嘈雜的地方，主動地選擇一些比較安靜不容易被打擾的地方。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京疫情期間學習計劃怎么描述。
“虛實結合”：網課與自主學習相結合。
疫情期間算是讓我真正的體會到了自主學習，掌握了正確的學習方法。我算是一個比較懶的人了，自控力偏差，所以我為了解決這個問題，制作了周計劃表，打印出來，寫上每天該做的事情，把一個大的目標分為了若干個小目標，這樣可以使我更加容易的達到較終目的。
我的學習分為兩類：網課以及書本的自主學習。
網課不用說，就是跟著學校老師的安排進行相應的課程，只需要做到課上認真聽講，功課認真做功課。
其次就是書本的自主學習，我按照課程量以及目標日期進行，規(guī)劃出來每天需要完成的內容，相應的沒完成一個版塊再進行相應的復習（其中包括章節(jié)總結以及做訓練套卷），根據艾賓浩斯遺忘曲線來看，我們每天的記憶量是有限的，所以也需要在相應的時間將之前所學知識進行鞏固與訓練。
艾賓浩斯遺忘曲線
這些方法不止能用到學習上，還可以用到生活的方方面面，其實大部分人的自控力都是后天鍛煉出來的，越自律也就越自由這句話一點也沒有錯，自律的生活會讓我們充分利用瑣碎的時間，讓我們每一天的每一分每一秒都過得很充實，我只希望做到不去后悔曾經的我沒有好好珍惜時間，就知足了。
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疫情終會過去
我可以為未來思考什么？
【情境】看著新聞和網絡上的各種信息，小張也熱血沸騰，時而嚷嚷著大學要報考醫(yī)學院當醫(yī)生救治病人，時而勵志長大要當科學家研究和攻克病毒，時而覺得當記者奔赴前線采訪也很有意義。再看看眼前的功課，小張就歇菜了，功課和題目都“攻克”不下了，未來之路在哪里呢？
【建議】根據自我特點，進行生涯規(guī)劃
給自己定一個目標。想一想自己以后想上什么樣的學校，從事什么樣的職業(yè)，這個目標需要怎樣的積累；自己理想的職業(yè)要怎樣的學科優(yōu)勢，可以為這個目標做些什么樣的努力。
分析人生榜樣的生命故事。觀看人物紀錄片或者閱讀人物傳記，繪制他的“生命線”，探索我們人生榜樣的成長經歷。例如：當前大家都關注的鐘南山院士，我們可以關注他的出生背景、所學專業(yè)、工作經歷、業(yè)余愛好、人生經歷、成功因素等等。找到自己喜歡的人物做以上分析，相信他們的成長經歷和生命故事能給我們以啟發(fā)和激勵。
進行SWOT(強勢、弱點、機遇和威脅）分析�？梢酝ㄟ^自我反思，也可以通過采訪家長和同學，收集更為全面的信息，了解和審視自己的優(yōu)勢和不足。完成下面的SWOT分析，在分析之后，找到自己需要發(fā)展的能力和特長，督促自己朝著理想的人生邁進。
現在因為疫情，大家都沒辦法去學校里上課，很多同學也懶怠起來，其實不管是什么情況，都要做到早睡早起，保證充分的睡眠。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！
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