北京市初二下英語教材

2021-04-05 20:03:24 　來源：百度文庫

300套！北京初一初二初三下學(xué)期期中試題真題及解析>>>(持續(xù)更新中，建議收藏)

北京市初二下英語教材！很多初中生在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，不敢開口說話。這是一門語言，想要學(xué)好英語不開口說話是沒用的。而且初中生一定要明白學(xué)習(xí)英語的目的，不是為了所謂的中考和高考，學(xué)好英語會(huì)說會(huì)用是關(guān)鍵，孩子光有一堆的理論知識(shí)是不夠的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市初二下英語教材。

北京市初二下英語教材

　　重點(diǎn)短語

　　1 clean out 清除

　　2 some day=one day 來日/有一天

　　3 be off=go away 離開

　　4 so far 到目前為止

　　5 thousands of 成千上萬

　　hundreds of 成百上千

　　millions of 成萬上億

　　two hundred people 2百人(做單位)

　　6 go for a walk 去散步

　　have a walk with sb 和某人去散步

　　7 thanks to sb=because of多虧了某人

　　thank sb for doing sth 為...而感謝某人

　　8 pack sth/your clothes 打包某物/衣服

　　9 buy/have a city map/street map買/有一張城市街道圖10 take/have a bath 洗澡

　　現(xiàn)在完成時(shí)用法解析

　　1.構(gòu)成

　　現(xiàn)在完成時(shí)是由助動(dòng)詞 have(has)+動(dòng)詞的過去分詞構(gòu)成。助動(dòng)詞說明該謂語是屬于現(xiàn)在時(shí)范圍。它和主語的人稱、數(shù)要保持一致。過去分詞是主要的謂語動(dòng)詞，說明句子的意義。

　　2.用法

　　(1)表示動(dòng)作發(fā)生在過去某個(gè)不確定的時(shí)間，但對(duì)現(xiàn)在留下了某種影響和結(jié)果。常被just、already、yet 等副詞修飾。如：

　　-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I've just had it.

　　你(已經(jīng))吃午飯了嗎? 我剛剛吃過。(現(xiàn)在我不餓了)

　　(2)表示從過去某一時(shí)刻開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。這個(gè)動(dòng)作可能剛停止，可能仍然在進(jìn)行。常帶有for和since等表示一段時(shí)間的狀語。如：He has taught here since 1981

　　英語八類基礎(chǔ)句型

　　1“主語 + 謂語”(即“主謂”句型)

　　這一句型英漢語言結(jié)構(gòu)形式完全相同，說明“某人或某物如何動(dòng)作”，或者說“某人或某物自身怎樣運(yùn)動(dòng)”。

　　例：They arrived in Harbin yesterday morning。

　　分析：“they”(主語)“arrived”(謂語)。

　　2“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)

　　這一句型英漢語言的結(jié)構(gòu)形式完全相同，用以說明“某人或某物做什么事情”，或者說“某人

　　或某物發(fā)出了動(dòng)作，并且其動(dòng)作涉及到另一個(gè)人或物”。

　　初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：4種�？季湫�

　　句子種類

　　(1)陳述句 ( 肯定式和否定式)

　　(2)疑問句 ( 一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句)

　　(3)祈使句 ( 肯定式和否定式)

　　(4)感嘆句

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　　初中英語的學(xué)習(xí)方法和竅門

　　做好理解記憶

　　初中生要想提高英語成績(jī)，較好的方法就是做好理解記憶，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。到了初中階段，同學(xué)們已經(jīng)具備較強(qiáng)的理解能力了，相對(duì)于簡(jiǎn)單機(jī)械的死記硬背，通過理解去記憶，可以幫我們節(jié)約大量的時(shí)間，讓我們學(xué)習(xí)起來更加輕松，不僅讓知識(shí)點(diǎn)記憶長(zhǎng)久，對(duì)于我們的自信也很有幫助。

　　提高初中英語寫作水平

　　在初中英語的診斷中，作文是有著非常重要的地位，所以初中生想要提高英語成績(jī)，作文一部分是少不了的。平時(shí)要多積累，較快速的方法就是多讀不同風(fēng)格的文章，對(duì)于文章中出現(xiàn)的好詞好句，一定要多記憶、背誦。注意英語的思維方式和漢語是不同的，學(xué)會(huì)用英語的思維來寫一篇作文，不僅能減少語法上的錯(cuò)誤，還能夠減少初中英語寫作時(shí)間。

　　多做練題目查漏補(bǔ)缺

　　初中生要想快速提高英語成績(jī)，一定免不了要大量的做練題目，初中英語所考察孩子的知識(shí)點(diǎn)比較簡(jiǎn)單，一般孩子只要掌握老師強(qiáng)調(diào)的地方，都可以有一個(gè)不錯(cuò)的英語成績(jī)。在多練題目的過程中，遇到不懂的單詞或做錯(cuò)的練題目，初中生應(yīng)該及時(shí)解決，千萬不要只顧做題的數(shù)量，甚至下次再遇到原題的時(shí)候還是做錯(cuò)，這樣就失去了做題的意義。自己不擅長(zhǎng)的題型可以專項(xiàng)專練，這樣提高成績(jī)的速度會(huì)更快一些。

　　一定要及時(shí)復(fù)習(xí)

　　根據(jù)遺忘規(guī)律，解決遺忘問題，需要靠科學(xué)的復(fù)習(xí)。在時(shí)間安排方面，復(fù)習(xí)一定要及時(shí)，不僅在當(dāng)天，而且還要在第二天、一周以后、一個(gè)月以后以及在診斷之前，都應(yīng)該安排復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)方法上來說，不能簡(jiǎn)單機(jī)械的重現(xiàn)，大家可以采用分散復(fù)習(xí)或者集中復(fù)習(xí)。

要把新舊知識(shí)聯(lián)系起來，學(xué)會(huì)總結(jié)歸類，學(xué)會(huì)找規(guī)律，這樣才能更有效的掌握知識(shí)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京市初二下英語教材就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中試題合集》。

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