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善用通用句以不變應(yīng)萬變
歷屆高考,書面表達考得較多是提示作文,即提供一定的情景內(nèi)容,要求考生完成100詞左右的短文。
從命題方式看,有短文提示、要點提示、圖畫提示、情景提示以及圖表提示等;體裁以應(yīng)用文為主,記敘文為輔:題材為廣大中孩子所熟悉的日常生活。從提供要點的情景方面看,歷屆高考書面表達題均屬供料小作文,采用文字供料或文字說明加圖畫(圖表)的方式供料。
準(zhǔn)備時,同學(xué)們要利用有限的時間把以前背的范文整理一下,從中選出不同體裁、不同題材的范文各一篇(范文以高考真題的優(yōu)異作文為佳),把它們重新記憶,一定記牢。這樣,高考時不管什么樣的文章都可套用背誦好的格式。避免考場上因緊張而無章可循。
較后階段,還要總結(jié)一下寫作時常用且能出彩的固定句型、句式,比如強調(diào)句型、定語從句、名訶性從句等,牢記英語的五個基本句式,背誦平時老師總結(jié)的通用句。以不變應(yīng)萬變。
考場答題前,應(yīng)仔細(xì)審題,研究所提供的文字和圖畫(圖表)材料和作文要求。分析、提煉要點,理順要點,確立基本的寫作思路,不要忽略任何一個詞。關(guān)鍵的詞更不能遺漏,構(gòu)思好寫幾個方面,缺一不可。
寫作時,盡量用學(xué)過的英語句型和詞組。少寫長句和復(fù)雜句以免弄巧成拙、漏洞百出。但目前高考有關(guān)書面表達的評分標(biāo)準(zhǔn)要求作文中應(yīng)有“較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯”,因此同學(xué)們在書面表達中不能都寫小句、短句和單句,還要正確運用高級詞匯和復(fù)雜結(jié)構(gòu)。恰當(dāng)運用過渡詞,使寫出來的文章含金量更高,更具可讀性。
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