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一、基礎(chǔ)知識的鞏固與加強(qiáng)
對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),主要以教科書為主,將每一單元的知識點(diǎn)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),形成整體知識框架,使孩子對繁瑣知識點(diǎn)的掌握變得條理,由難變易,循序漸進(jìn)。對重點(diǎn)知識重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、鞏固記憶,配套相關(guān)練題目,進(jìn)一步掌握基礎(chǔ)知識點(diǎn),讓孩子學(xué)會總結(jié),學(xué)會解題思路,提高孩子分析問題、解決問題的能力。
對每個基礎(chǔ)知識點(diǎn)掌握之后,接下來將其聯(lián)系起來綜合分析,使孩子對知識的掌握由片面到全面。
二、解題能力的提高
知識點(diǎn)掌握之后,接下來就是做相關(guān)練題目。先做兩套近兩年的相關(guān)試題,讓孩子清楚自己的程度和薄弱環(huán)節(jié),分析原因,查缺補(bǔ)漏,是基礎(chǔ)知識掌握的不牢固,還是思路不清晰,綜合運(yùn)用不熟練,老師要根據(jù)實(shí)際情況采取補(bǔ)救措施,進(jìn)行相關(guān)輔導(dǎo)訓(xùn)練。然后精選幾套相關(guān)的綜合試題,使孩子通過做各種題型找出知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系,做到融會貫通、綜合運(yùn)用,進(jìn)一步提高孩子分析問題和解決問題的能力,進(jìn)一步加強(qiáng)孩子對知識的全面掌握和靈活運(yùn)用。
因?yàn)檫@部分內(nèi)容無論是在選擇題還是非選擇題都占有很大的分值,所以在選題過程中,各種題型都要兼顧,盡量做到全面,這樣才能使孩子在面對各種題型都能做到游刃有余。診斷之前,老師較重要還是要多多鼓勵孩子,堅(jiān)定孩子的信心。
三、總結(jié)
制定復(fù)習(xí)計劃還要充分利用龍文教育提供的59錯題軟件這個平臺,有效的把老師和孩子在時間和空間上聯(lián)系起來,使得孩子成績提高更快,學(xué)習(xí)更加有效率。
復(fù)習(xí)不僅是一個回憶和熟練的過程,更重要的是一個再認(rèn)識、再提高的過程。制定一個完整可行的復(fù)習(xí)計劃可以做到事半功倍的效果,使孩子自如應(yīng)對診斷。
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