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北京市回民中學入學分班考試題！雖然分班考試很殘酷，但是分班考試的好處也有很多啊，比如說分班考領先會帶來：自我認同感和自信，是后面學習的真正動力；老師和同學的認可，會給孩子后續(xù)發(fā)展提供便利。下面，小編為大家?guī)?span style="color: rgb(255, 0, 0);">北京市回民中學入學分班考試題。
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初一學不好
許多小學數學學科成績很好的學生到了初中數學成績會出現下滑，成績不穩(wěn)定等現象。初中數學與小學數學相比，知識的深度、廣度、能力要求都有不小的提高。
對概念、法則、公式、定理知識一知半解，沒有吃透課本內容。課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯(lián)系，只是趕作業(yè)、套題型，遇到難題缺乏思考，學習方法的缺乏或不得當嚴重制約學生的有效思維，久而久之容易形成思維惰性，學不好數學。
以上這些問題如果在初一階段不能很好的解決，在初二的兩極分化階段，同學們可能就會出現成績的滑坡。相反，如果能夠打好初一數學基礎，初二的學習只會是更上一層樓!
策略：
1.狠抓基礎，循序漸進。立足課本，把課本知識點吃透，輔以基礎知識、基本方法的訓練，先以基礎題為主，培養(yǎng)運算能力，提升自信心。等基礎知識熟悉了，再逐漸加深難度，能舉一反三，形成自己的思維。能靈活運用知識點。
2.培養(yǎng)良好的學習習慣。及時預習書本知識，然后帶著問題去聽課，提高課堂效率。
總結相似的題型，收集自己的典型錯題和不會做的題目。就不懂得問題，積極討論、請教老師。自己制定每日學習計劃，形成習慣。
3.提高作業(yè)質量和效率。每天作業(yè)是對當天所學內容的鞏固，如果能高質量的完成當天的作業(yè)，就能把當天所學的知識點消化吸收，遺留的問題就少，進而學習效率就高。
在正式開學前舉行一次分班考試，可以一定程度上促使學生自覺復習和預習，以更快適應新學期的學習生活。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：
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