北京市65中分班考試數學

2021-05-20 13:41:54 　來源：網絡整理

北京市65中分班考試數學！同學們在做數學題的時候，會發(fā)生很多所謂的問題，同學們一定要認真的解題，同學們要把題目清清楚楚的做一遍。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市65中分班考試數學！一起來看一看吧~

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　 數學學習方法

(1 )正確認識數學學習方法的重要性。

啟發(fā)孩子認識到科學的學習方法是提高學習成績的重要因素，并把這一思想貫穿于整個教學過程之中�？梢酝ㄟ^講述數學名人的故事，激勵孩子，我結合《數軸》一課的內容，在班上講述笛卡爾在病床上發(fā)現數軸，較終開創(chuàng)了用數軸表示有理數的故事。讓孩子懂得了獲得數學知識，學習數學的方法才是關鍵。在班級中，我多次召開數學學法研討會，讓學習成績優(yōu)秀的同學介紹經驗，開辟黑板報專欄進行學習方法的討論。

(2 )形成良好的非智力因素

非智力因素是學習方法指導得以進行的基礎。初一孩子好奇心強烈，但學習的持久性不長，如果在教學中具有積極的非智力因素基礎，可以使孩子學習的積極性長盛不衰。< 1> 激發(fā)學習動機，即激勵孩子主體的內部心理機制，調動其全部心理活動的積極性。比如在學習《概率初步認識》一課中，教學引入時，我根據孩子喜歡玩撲克牌的愛好，和他們來講撲克游戲，引發(fā)孩子的興趣，使孩子產生強烈的求知欲。有的課教師還可以運用形象生動、貼近孩子、幽默風趣的語言來感染孩子。

< 2> 鍛煉學習數學的意志。心理學家認為：意志在克服困難中表現，也在經受挫折、克服困難中發(fā)展，困難是培養(yǎng)孩子意志力的" 磨刀石".我認為應該以訓練為主，在初一的數學訓練中，要經常給孩子安排適當難度的練題目，讓他們付出一定的努力，在獨立思考中解決問題，但注意難度必須適當，因為若太難會挫傷孩子的信心，太易又不能鍛煉孩子的意志。

< 3> 養(yǎng)成良好的數學學習習慣。有的孩子習慣" 悶" 題目，盲目的以為多做題就是學好數學的方法，這個不良的學習習慣，在平時的教學中老師一定要注意糾正。

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