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北京劍橋英語pet閱讀的解題方法

2021-05-21 21:11:32  來源:網絡整理

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北京劍橋英語pet閱讀的解題方法!同學們做閱讀理解時要注意聯(lián)系上下文講解單詞,通過這樣的聽說讀寫能力和思維能力就會全面提升。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京劍橋英語pet閱讀的解題方法!一起來看一看吧~

Part3閱讀選擇題

考生需要閱讀一篇長文章,根據(jù)自己的理解選出正確的答案。

✦考查重點:

這一部分考查的是孩子對文章大意的理解,以及對情感、觀點等細節(jié)信息的檢索。

✦答題技巧:

1.先閱讀文章的主標題和副標題,了解文章的主旨,再閱讀所有題目,了解文章包含的內容。

2.劃出題目中的關鍵詞,在文章中找到相對應的段落,檢索相關信息,留意動詞和短語的近義表達,然后選出答案。

 3.有一點需要孩子們注意:第11題至14題是細節(jié)題,題文同序;第15題是主旨題或者推斷題,需要孩子們根據(jù)文章內容進行推測,深化對文章主題的理解。

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  技巧一:名詞形式變化

名詞的形式變化主要有單數(shù)、復數(shù)、所有格的變化。

例:There are many students living at school,the       (child) houses are all far from schoo.

由students一詞可以判斷出橫線處應填復數(shù),且作為houses的定語,所以應用其所有格形式,故答案為child的復合變化形式—— 復數(shù)的所有格children's。

技巧二:動詞形式變化

動詞的形式變化比較多,有謂語的變化(時態(tài)、語態(tài)、語氣),有非謂語的變化(不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞)。

例:A talk        (give) tomorrow is written by Professor Zhang.

句中的is written是整句的謂語,所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出,報告是“將來”作的,故用不定式;且報告是give動作的承受者,故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。

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