北京市高一升高二期末測試題語文

高二語文到底怎么學

堅持積累

1

小到一個字，一個詞，大到一篇文章，都是語文大廈的根基。

語文是一門慢課程，快不得。只有不斷增加語文積淀，才能提高能力。

注重課本

2

全國卷高考語文試題與課本的聯(lián)系非常緊密，很多考點的設置均來自于教材，考生備考時就注重課本的示范功能和遷移功能。

倡導讀書

3

語文是感性十足的科目，沒有大量的閱讀，視野和思維就變得狹窄，也難以有靈敏的語感。

高三學子視讀書為浪費時間，這是認知的誤區(qū)。

重視訓練

4

語文學科的實踐性很強，離開了訓練就會生疏。但這個訓練是科學的訓練，不是盲目的做題。

應跳出題海，按基礎、經(jīng)典、創(chuàng)新三個層次精選試題，提高效率。

每天讀幾篇文言文

5

即使暫時看不懂也要讀。讀文言文最需要的是語感，經(jīng)常接觸對培養(yǎng)語感大有好處。

讀的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章，學著用古人的思想理解古人的文章。

針對作文進行專項訓練

6

一周寫一篇作文，每次構思時間不超過一小時，在嘗試過各種文體的寫作之后，選一種自己最能掌控的文體堅持練，時不時練習一下為某段話擬題。