2021北京中考地理生物923

地理、歷史、化學、生物等科目的80分包含社會實踐活動課程分數(shù)。

社會實踐課程主要分開放性科學實踐活動和綜合社會實踐活動

1、開放性科學實踐活動計分方式。學生須在初中三年完成10次開放性科學實踐活動，每次計3分，滿分30分。成績除以3后，分別計入物理、化學、生物3門科目學業(yè)水平考試成績。

2、綜合社會實踐活動計分方式。學生七八九年級每學年應完成10次綜合社會實踐活動，共30次，每次計1分，滿分30分。成績除以3后四舍五入取整，分別計入道德與法治、歷史、地理3門科目學業(yè)水平考試成績。

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生物學習方法:善閱讀

　　閱讀是學習較基本的一種學習方法，閱讀能力是學習能力的重要標志。良好的閱讀能力是順利地掌握知識，發(fā)展智力的較好手段。閱讀時同學們可參考以下幾種方法：

　　出示提綱導讀：可以將要學習的內(nèi)容事先精心準備閱讀提綱，這個提綱可以根據(jù)功課題目來列，然后以此有目的的閱讀相關(guān)課文，以便抓住重點，使自己讀有所得。

　　聯(lián)系實際閱讀：聯(lián)系實際問題，閱讀與思考相結(jié)合，能很好地發(fā)揮主觀能動性。如學習對水分的吸收一節(jié)時，可思考一下植物的根是在什么情況下，從土壤中吸收水分的。一次施肥太多時，為什么會發(fā)生“燒苗"。帶著問題閱讀有關(guān)的內(nèi)容，會很清楚地掌握植物細胞吸水和失水的原理以及成熟植物細胞的結(jié)構(gòu)。

　　聯(lián)系課本插圖閱讀：課本內(nèi)容包括知識系統(tǒng)、插圖系統(tǒng)、訓練系統(tǒng)。同學們往往忽視有意識地查看插圖。在學習中應注意運用好插圖，把閱讀與識圖結(jié)合起來，邊讀邊看。如被子植物的雙受精過程.，通過抓識圖，先認識花粉的萌發(fā)，花粉管的形成和胚珠的結(jié)構(gòu)圖，再認識雙受精作用圖，對雙受精的作用就容易理解了。這樣有利于理解課文內(nèi)容，獲得感性認識，并能牢固記憶。

　　概念原理重點讀：生物學科中的概念原理用詞嚴謹、科學，必須通過思維活動加以錘煉，才能把握其本質(zhì)內(nèi)涵。如被子植物體一般由根、莖、葉、花、果實、種子六種器官構(gòu)成，其中“一般”是指絕大多數(shù)被子植物有這六種器官，少數(shù)不完全具有。因而在學習中應培養(yǎng)嚴肅認真的學習態(tài)度。

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