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俗話說的好,一模是金,二模是銀,一模的成績更是中考自招衡量的重要因素,那么我們該如何跨過這中考前的第一道坎呢?
一模是什么?
一模是初三學(xué)生在下學(xué)期遇到的第一場大型全區(qū)性質(zhì)的模擬考試。每年不少區(qū)在試題難度、考試時間、座位安排上完全仿照中考進行。一模的區(qū)統(tǒng)考可以讓學(xué)生了解自身的學(xué)習(xí)情況和定位,對中考有著很大的參考價值!因此也常有人說,一模定中考。
一模的難度如何?
一模考試的內(nèi)容會涵蓋整個初中階段的知識點,但一般來說,整體難度會在中考之上。
通過這樣一次公正的大考,很能反映學(xué)生各版塊知識的掌握程度,知識的缺漏、學(xué)習(xí)能力的差異也將顯露無疑,因此一定要好好準備一模!但盡管一?荚囎饔貌恍,但是中考模擬考絕不是中考,最多只有初步的預(yù)測和參考作用。
一模的影響有哪些?
涵蓋初中三年知識的一?荚,很能反映出考生在初中三年以及第一輪復(fù)習(xí)階段的復(fù)習(xí)成果和扎實程度。
▶ 中考風(fēng)向標
一?荚囎鳛橹锌伎记爸匾囊淮慰荚,命題形式和特點很大程度上反映了中考的方向,對于即將參加的中考有很大的指導(dǎo)意義。同時一?荚嚲o跟中考,有相對固定的考試范圍和一定的命題規(guī)律,它的成績可以比較精確和客觀的反映孩子的學(xué)習(xí)情況,一定程度上預(yù)測了考生的中考的成績。
▶ 中考目標的確定依據(jù)
一?荚嚱Y(jié)束之后,全區(qū)都會有成績統(tǒng)計,您往往可以知道孩子在全區(qū)的位置,從而可以給自己一個合理的定位,對于中考目標的確定,甚至是兩個月后的填報志愿,都會有一個指導(dǎo)性作用。
▶ 考生心里壓力的調(diào)整
通過逼真嚴肅的模擬考試氛圍和較大的難度改善大家的浮躁的氣焰。有的同學(xué)覺得自己復(fù)習(xí)不錯了,心浮氣躁,通過一模發(fā)現(xiàn)問題,可以靜下心來學(xué)習(xí)。也有的孩子總是不自信,通過考試找到狀態(tài),適應(yīng)一下考試的節(jié)奏,調(diào)節(jié)一下心里壓力,正確對待一模成績就至關(guān)重要。
▶ 后期復(fù)習(xí)依據(jù)
一模成績的更重要意義在于,在一?荚囈院蟀l(fā)現(xiàn)問題,對于后期中考復(fù)習(xí)有很大的指導(dǎo)作用,能夠幫助學(xué)生有針對性地進行后期的中考的二輪復(fù)習(xí),挑戰(zhàn)難題或是查漏補缺。
如何對待一模?
▶ 扎實復(fù)習(xí)
對于一?荚嚕淮驘o準備之戰(zhàn)?记,要弄明白一模考的是什么,側(cè)重點在哪里?
歷年的題模在不斷變遷之中,復(fù)習(xí)時要善于抓住各知識模塊的特征和重要性。一?荚嚨那捌谕亲钪匾模驗楹穹e才能薄發(fā)。將基礎(chǔ)知識牢牢掌握,切記在沒有指點的情況下研究偏題怪題。對于基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),要“穩(wěn)”。“穩(wěn)”體現(xiàn)在基礎(chǔ)知識扎實、做題細致;體現(xiàn)在各科成績能均衡發(fā)展但數(shù)學(xué)成績要突出;更體現(xiàn)在心態(tài)上的按部就班,不慌不忙。“穩(wěn)”是學(xué)生們在中考中取得好成績的必要因素。
▶ 理性對待成績
一模成績不錯,不可盲目樂觀。模擬畢竟是“假題”,不是真題,中考命題人不同,題目差距會很大。冷靜對待一模成績,同時繼續(xù)苦讀,才能攀登理想的高峰。
同樣,成績不佳的同學(xué)不必悲觀,畢竟還有將近兩個月的時間。不少同學(xué)一模數(shù)學(xué)才考了90多分,中考考到110多分,這樣的學(xué)生并不罕見。關(guān)鍵在你能否樹立信心,埋下頭來,認真分析自己失敗的原因,把自己的知識缺陷認真分析。集中有效時間,強攻弱科、弱項,力爭在短時間內(nèi)有所突破,中考考取理想成績還是很有希望的。
▶ 重視查漏補缺
一?荚囀侵锌记耙淮沃匾C合練習(xí),一模成績的更重要意義在于,考生們要通過這次考試結(jié)果的認真分析,找出自己知識體系中的薄弱環(huán)節(jié)和知識漏洞,加以強化。一?荚嚥槁┭a缺是關(guān)鍵,第二輪復(fù)習(xí)時就要集中精力將自己的存在問題解決掉,不留漏洞。
在此提醒同學(xué)們可以把某一門課每次的月考成績單列出來,將近半年來的成績綜合考慮,再與一模成績進行比對。畢竟模擬考試學(xué)生會有壓力,也不能排除當時的身體因素。更重要的是找出卷子上錯在哪里,如何改進,這才是模擬考試對學(xué)生最重要的作用。
▶ 做好心理輔導(dǎo)
家長在中考前如何做好輔助工作,中考臨近,家長想幫孩子,能想到的無非兩點:一是物質(zhì)上的,二是精神上的。物質(zhì)上不用說家長都知道該怎么做了。心理上是最難辦的問題,為了減輕孩子的心理負擔(dān),家長都不停地向孩子強調(diào):“你放心大膽地去考,能考多少是多少,只要你努力了,我們是不會怪你的。”
其實,這些行為都是加重學(xué)生的心理負擔(dān)。一般女孩發(fā)揮的穩(wěn)定性要比男孩差一點,但總的來說,考生心理都比較細膩,這時候翻來覆去地安慰,無異于告訴孩子,我很在乎這件事,你一定要考好。