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如何判斷孩子是超常兒童還是普通兒童
很多家長看著孩子做事情慢,反應也慢,就斷定自家孩子不是那塊料?墒牵蠖鄶(shù)孩子表現(xiàn)正常的情況下,如何判斷孩子是不是超常兒童呢?可以采取以下方式:
1) 心研所超常中心超常兒童測試法
心研所超常中心每年都會為學前孩子組織一次測評,測評是免費的,時間是在上小學前一年,僅有一次測評機會。
這種測試方法是由兒童教育專家,心理學專家等通過對許多超常兒童的實驗觀察實踐后總結出來的,并在很長時間的實踐與修整中不斷完善,成為測試和發(fā)掘超常兒童的一種手段。
它的測試結果,僅用于篩選,不表示孩子智力的高低,家長也無須對結果太過看中,以免影響了家長日后對孩子的認知。
2) 美國舊金山公立學校智力超常兒童行為表對照法
兒童在日常成長中,會表現(xiàn)出不同的特質。如果你發(fā)現(xiàn)孩子在某一方面具有專長,比如對數(shù)字敏感,擅長音樂,擅長繪畫等,則孩子有可能是超常兒童。
還有一些特質沒有上面幾項具體,比如孩子專注力好,做事時特別集中;孩子喜歡探究,經(jīng)常打破砂鍋問到底等等。
美國舊金山超常兒童行為表給出了26種超常兒童行為,根據(jù)個人的理解,大致可以分為以下幾類:
專注力方面:
a)看起書來廢寢忘食。b)能夠保持長時間注意力集中。c)能夠聚精會神。d)對細節(jié)表現(xiàn)出非同尋常的注意或者是對細節(jié)完全不在意。f)在感興趣的領域中表現(xiàn)出追求不懈的精神。
學習應用能力方面:
a)能夠迅速學習新知識,并且馬上實際應用。b)具有探索性,凡事總想用不同的方法來完成。c)常識性強。
情感興趣方面:
a)具有對他人的同情心。b)具有強烈的正義感。c)興趣廣泛或者興趣專一。d)具有幽默感。
邏輯推理能力方面:
a)能夠發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系,識別出相同點,不同點以及類型。b)具有拼快、迷宮以及猜數(shù)字的能力。c)能輕易識別出規(guī)律模式。
獨特能力方面:
a)記憶力強。b)精力高度充沛。c)喜歡具有想象力和創(chuàng)造力的活動。d)喜歡與比自己年齡大的人在一起。e)用語、詞匯豐富。f)表現(xiàn)出比實際年齡成熟。g)能對權威提出疑問。h) 常常表現(xiàn)出高度的理智。i) 迅速領悟抽象的思想,快速理解復雜的概念。j) 表現(xiàn)出情感和體能方面的強烈敏感度。l) 被同學們當作領導者看待。
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