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密云區(qū)2021初三零模歷史!同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候一定要總結(jié)一下歷史知識點的時間線,根據(jù)時間線來復(fù)習(xí)時間點內(nèi)的歷史事件,這樣在考試之前只要看一下自己總結(jié)的時間線就能回憶起自己復(fù)習(xí)的全部內(nèi)容了。下面,小編為大家?guī)?/span>密云區(qū)2021初三零模歷史。
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歷史知識的總復(fù)習(xí)。總復(fù)習(xí)是指期末或中考前的全面復(fù)習(xí),它的基本要求是理清歷史基本線索,鞏固基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)分析問題能力及創(chuàng)新意識,使孩子對中外歷史達到融會貫通。復(fù)習(xí)的方法有很多種,常用的有:
1、專題復(fù)習(xí)法。它是指把相近的知識分門別類,按一個中心羅列出來,將紛繁復(fù)雜的歷史知識條理化、系統(tǒng)化,做到深入淺出,曉暢明晰,孩子容易記住。如復(fù)習(xí)“新民主主義革命史”可以把“中共黨史”作為一個專題,再分成以下幾部分:a黨的重要會議、b各時期的經(jīng)濟政策、c統(tǒng)一戰(zhàn)線、d武裝斗爭等,有的內(nèi)容雖涉及兩冊教材,但歸納出來后,就加深了對教材的理解、鞏固。
2.知識網(wǎng)絡(luò)法。歷史知識的點、線、面構(gòu)成一個有機的知識網(wǎng)絡(luò)。“點”就是典型事件,它是歷史基礎(chǔ)知識,它好比歷史發(fā)展這個鏈條中的一環(huán),如香港地區(qū)被英國占領(lǐng)過程較復(fù)雜,可以抓住三點:1842年《南京條約》割香港島,1860年《北京條約》割九龍司,1898年強租“新界”,這三點構(gòu)成了英國侵占中國香港的過程,“線”指反映歷史事件內(nèi)在聯(lián)系如官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)這兩件事就是點,它內(nèi)含曹操想統(tǒng)一全國,促成了三國鼎立局面的形成。面是反映同一歷史時期的政治、經(jīng)濟、軍事、文化等方面的內(nèi)容,如中國淪為半殖民地半封建社會形成過程,也就是中國人民反抗外來侵略和封建勢力的過程,兩條線構(gòu)成了中國近代史的這個“面”。一是中國淪為半殖民地半封建社會;二是中國人民反抗外來侵略和封建勢力;①1840至1842年鴉片戰(zhàn)爭②1856至1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭③1883至1885年中法戰(zhàn)爭④1894至1895年甲午中日戰(zhàn)爭⑤1900至1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中國人民反抗外來侵略⑥太平天國運動1851至1864年⑦義和團運動1899年⑧辛亥革命1911年可以看出,各知識點串聯(lián)成線,以點帶面,使孤零零的知識形成網(wǎng)絡(luò),歷史概念自然形成。
3.以人帶事法和以事帶人法。前者指圍繞一個歷史人物的事跡串成線索,如漢武帝是我國歷史上一位具有雄才大略的皇帝,可通過①政治上頒布“推恩令”,②經(jīng)濟上鹽鐵專營,③思想文化上接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,④軍事上攻打匈奴,⑤民族關(guān)系方面派張騫出使西域等事跡來反映出當時的興盛局面。后者以歷史事件為主記憶歷史人物。如通過近代資產(chǎn)階級的民主革命的相關(guān)事件記住人物活動,如孫中山、黃興、宋教仁等。
當然,歷史復(fù)習(xí)的方法很多,希望每位同學(xué)能結(jié)合自己的特點,搞好歷史復(fù)習(xí)。
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