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北京文科高考作文題目!同學(xué)們平日堅(jiān)持學(xué)習(xí)積累,不斷充實(shí)自己的語言倉庫,不斷進(jìn)行語言的操練,才能厚積薄發(fā),才能在關(guān)鍵時刻得心應(yīng)手,寫出鮮活的語言來。下面,小編為大家?guī)?/span>北京文科高考作文題目。
從下面三個題目中任選一題,按要求作答。
(1)文學(xué)名著中常有一些讓人心生遺憾又給人啟迪的人物。請從《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與海》中選擇一個人物,談?wù)勊?或她)為何令你感到遺憾,又帶給你怎樣的啟發(fā)。要求:寫明作品和人物,言之有理。不超過150字。
(2)為慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年,班級要開展“緬懷革命先輩、點(diǎn)燃青春激情"的主題活動。如果讓你參與策劃,你會在活動中設(shè)計(jì)一個怎樣的核心環(huán)節(jié)?請說說理由。要求:簡要說明核心環(huán)節(jié)的內(nèi)容,重點(diǎn)陳述理由。不超過150字。
(3)請以“醒來的瞬間”為題寫一首小詩或一段抒情文字。要求:感情真摯,語言生動。小詩不超過150字,抒情文字150字左右。
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把握中心論點(diǎn)
1、 從題目入手 ①題目即為論點(diǎn)。例:《抱著長不大》、《孝心無價》;②有的題目是論題,從文中找出直接回答這個論題的語句,就能把握論點(diǎn)。例:《美的斷想。》
2、從文中運(yùn)用的論據(jù)推斷出論點(diǎn)。論據(jù)是支撐論點(diǎn)的材料。即抓住文中所運(yùn)用的事實(shí)或道理論據(jù)用來證明什么,尤其要抓住的是作者對論據(jù)所闡述的話,也能把握論點(diǎn)。
例:《什么是自制力》[先說明自制力是什么,再引用狐貍的事例論證是怎樣的自制力,較后提出反問以結(jié)尾。]
3、 捕捉文章的“中心句”。根據(jù)論點(diǎn)常見位置(A在標(biāo)題;B在開頭;C在中間;D在結(jié)尾)來尋找。
4、 借助理清論證思路來把握論點(diǎn)。要很好地研究文章和題目的各種關(guān)系,才能歸納出來。
先分析、后歸納的結(jié)構(gòu),論點(diǎn)常出現(xiàn)在篇末;總、分、總結(jié)構(gòu),論點(diǎn)一般是在開頭。
5、審察論題。通過閱讀明確文章的論題是什么,對文章的論題還是能把握的,然后在這一論題中作者的看法、主張是什么,這樣一來作者的觀點(diǎn)就會比較明確。例:《不應(yīng)該壓制大膽的設(shè)想》
論點(diǎn):論題+作者的觀點(diǎn)、態(tài)度[明確的判斷]
議論文一般只有一個中心論點(diǎn),有的議論文還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個分論點(diǎn)。如:《懷疑與學(xué)問》中:中心論點(diǎn):“學(xué)者先要會疑”、“學(xué)則須疑”。
分論點(diǎn)①:懷疑是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E。
分論點(diǎn)②:懷疑是從積極方面建設(shè)新學(xué)說啟迪新發(fā)明的基本條件
區(qū)別中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)要明確分論點(diǎn)是用來補(bǔ)充或證明中心論點(diǎn)的。
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