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2021年北京卷高考作文范文值得一讀!從這里學(xué)一點(diǎn),從那里學(xué)一點(diǎn),漸漸地,你就會有了自己的風(fēng)格,自己的文體,自己的思路。下面,小編為大家?guī)?/span>2021年北京卷高考作文范文值得一讀。練習(xí)時(shí)可以多加參考,慢慢形成你的一種風(fēng)格,加油吧,小伙伴們,要相信自己!
作文材料:
春秋時(shí)期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。后來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業(yè),非管仲不可。于是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首?鬃诱f:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。”司馬遷說:“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級計(jì)劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個(gè)感觸最深?請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
點(diǎn)評:
2020年的高考作文題創(chuàng)設(shè)了相關(guān)寫作情景——班級讀書會。規(guī)定了寫作者身份和寫作對象,要求談?wù)効忌鷮R桓公、管仲、鮑叔三個(gè)人物哪個(gè)感受最深,限定文體是發(fā)言稿。
在這三個(gè)歷史人物中,選擇哪一個(gè)人物來寫都可以,應(yīng)具體說出為什么對某一人物感觸最深。比如齊桓公志向高遠(yuǎn)、心胸寬闊、唯才是用,所以能成就霸業(yè);鮑叔不計(jì)私利、審時(shí)度勢、謙虛禮讓,對齊桓公任用管仲起到了重要的作用;管仲才能出眾、恪盡職守、功勛卓著,有力輔佐齊桓公成就霸業(yè);他們的品行、格局、人格境界、為國為民的情懷,不但讓他們在歷史上發(fā)揮了重要作用,展現(xiàn)出獨(dú)特的人格魅力和思想價(jià)值,在今天也仍有現(xiàn)實(shí)意義,值得人們尊重和學(xué)習(xí),能夠讓我們從歷史人物中獲得啟發(fā),可以從他們的人格、品行、為國為民的情懷等角度思考。
論生逢其時(shí)
古語有云:時(shí)也勢也,命也運(yùn)也。一個(gè)人的身世浮沉和時(shí)代的命運(yùn)脈搏息息相關(guān)。人們往往認(rèn)為,如果一個(gè)人的性格氣質(zhì)和時(shí)代精神相契合,則可謂“生逢其時(shí)”,必定大有所為。但在我看來,不論什么樣的“時(shí)”,都需要個(gè)人的拼搏奮斗,方可謂“生逢其時(shí)”,不負(fù)時(shí)代。
誠然,時(shí)勢造英雄。古往今來的英雄們都需要有時(shí)運(yùn)的托舉,方能中流擊水,激揚(yáng)未來。若無春秋戰(zhàn)國思潮碰撞、萬般激蕩的時(shí)局,恐怕孔仲尼也只是魯國小吏,而老聃也不過騎牛游蕩,何來儒道之爭,天理之辯?而若無東漢末年的天下動蕩、烽火狼煙,曹孟德恐怕只能依舊在朝廷中當(dāng)一位“治世之能臣”;而剛毅堅(jiān)韌如劉玄德,甚至不過是個(gè)織席販履之徒。時(shí)代鑄就人的底色,給人以機(jī)會,成為人們一展風(fēng)華的階梯。
然而,情況并非往往如此。魯迅先生曾說:“愿中國青年都擺脫冷氣……有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,此后如竟沒有炬火,我便是唯一的光”。時(shí)代的精神在靜靜地搏動,但需要我們通過奮斗去把握時(shí)代的脈搏,用自己的一雙慧眼看透時(shí)代的主旋律。如果僅僅“躺平”而碌碌無為,等待時(shí)代“逢”到自己頭上,則其結(jié)果也必定是被時(shí)代掃進(jìn)歷史的垃圾桶。君不見國破家亡的晚清時(shí)代,亦有為國家民族奔走呼號,救亡圖存的維新志士?君不見黑暗得伸手不見五指的北洋時(shí)代,照樣有21位先烈齊聚上海、南湖,開辟全新的時(shí)代篇章?時(shí)代或許失意,或許令人絕望,但只要個(gè)人心中的火種不息,精魂不滅,則亦能演奏出一場屬于自己,也屬于整個(gè)時(shí)代的協(xié)奏曲。
那么,時(shí)至今日,我們的時(shí)代精神是什么呢?現(xiàn)在中國已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代,中國人民萬眾一心,抗擊新冠疫情,實(shí)現(xiàn)全面小康……這正是中華民族歷史上從未有過的輝煌年代。在這樣的時(shí)代之中,我們更應(yīng)該奮勇拼搏,勇立潮頭,做時(shí)代的弄潮兒。從抗疫前線的最美“逆行者”,到養(yǎng)育一屆又一屆莘莘學(xué)子的鄉(xiāng)村教師,他們都是這個(gè)時(shí)代的楷模,方可謂“生逢其時(shí)”。
日出之陽,其道大光;蛟龍入海,一瀉汪洋。愿天下人,也愿新時(shí)代的青年,在這最好的時(shí)代面向未來,埋頭苦干,將個(gè)人命運(yùn)和時(shí)代命運(yùn)相交織,譜寫出一曲最美的時(shí)代華章!
(例文來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供參考)
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