初中英語經(jīng)�？嫉闹R點

2021-09-05 13:56:26 　來源：百度文庫

初中英語經(jīng)常考的知識點！“重知識，輕能力”是我國英語教學的一大缺陷，從而導致不少人對語法學習并沒有一個清晰的概念，甚至忽視語法學習。導致孩子們在學習英語的時候一路磕磕碰碰，力不從心。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中英語經(jīng)�？嫉闹R點。　　

　　過去進行時

　　一、概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作。

　　二、時間狀語：

　　at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。

　　三、基本結構：

　　was/were+動詞的現(xiàn)在分詞(doing)

　　否定形式：was/were + not + doing.

　　一般疑問句：把was或were放于句首。

　　四、基本用法：

　　主要表示在過去的某個時間點上正在發(fā)生、進行的動作。由于它的定義是表示在過去的某個時間點上正在發(fā)生、進行的動作，所以，句子常帶有一個表示“過去某個時間點”的狀語。這個狀語可能是短語，詞組，或是一個從句。也可能是通過上下文來表達這層意思。過去進行時主要用于下面的情景中：

　　1)表示在過去某時刻正在進行的動作，例如：

　　At this moment yesterday, I was packing for camp.

　　昨天這時候，我正在收拾東西去露營。

　　2)用于故事的開頭，交代故事發(fā)生的背景情況。

　　過去進行時所描述的動作是“正在進行”，所以，在這種情景中用“過去進行時”可以給讀者一種“動感”，從而能使文章更加生動活潑。例如：

　　One night, he was typing in his study . Suddenly , a man broke into his house and cut off the electricity … .

　　一天晚上，他正在書房里打字。突然，一個人闖進屋來，切斷了電源……

　　3)(僅限少數(shù)動詞)表示在過去的未來時間要發(fā)生的動作。例如：

　　When National Day was coming near , they began to make a plan for the holiday .國慶節(jié)即將來臨的時候，他們開始制訂度假計劃。

　　五、過去進行時和一般過去時的區(qū)別

　　兩者的基本差別是過去進行時通常表示一個過去正在進行且尚未完成的動作，而一般過去時則通常表示一個過去已經(jīng)完成的動作。

　　如：

　　I was reading a book last night.

　　我昨晚在看書。(不一定看完)

　　I read a book last night.

　　我昨晚看了一本書。(已經(jīng)看完)

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　　現(xiàn)在完成時用法解析

　　1.構成

　　現(xiàn)在完成時是由助動詞 have(has)+動詞的過去分詞構成。助動詞說明該謂語是屬于現(xiàn)在時范圍。它和主語的人稱、數(shù)要保持一致。過去分詞是主要的謂語動詞，說明句子的意義。

　　2.用法

　　(1)表示動作發(fā)生在過去某個不確定的時間，但對現(xiàn)在留下了某種影響和結果。常被just、already、yet 等副詞修飾。如：

　　-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I've just had it.

　　你(已經(jīng))吃午飯了嗎? 我剛剛吃過。(現(xiàn)在我不餓了)

　　(2)表示從過去某一時刻開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。這個動作可能剛停止，可能仍然在進行。常帶有for和since等表示一段時間的狀語。如：He has taught here since 1981

　　英語so的用法

　　1. so可以用作連詞，表示“因此，所以”。

　　例：I heard some noise outside, so I went out of the room to see why.

　　so that作為連詞詞組，表示 “以便，為了”。

　　例：The vase is put high on the table, so that it won’t be broken.

　　2.so可以用作形容詞，表示“是這樣的，是真的”。

　　例：The newspapers claim she killed him in self defence but that just isn’t so.

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