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點(diǎn)擊領(lǐng)取_初中英語知識點(diǎn)專題匯總
初中英語非謂語知識點(diǎn)!學(xué)好英語為你打開一扇窗,讓你通過它開拓視野、了解外面五彩繽紛的世界。更為重要的是它升學(xué)的必考科目:中高考、出國留學(xué)等等。因此我們必須讓自己盡快喜歡這門學(xué)科。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中英語非謂語知識點(diǎn)。
01非謂語動(dòng)詞的概念
在句子中充當(dāng)除謂語以外的句子成分的動(dòng)詞形式叫作非謂語動(dòng)詞。
02非謂語動(dòng)詞的使用條件
一個(gè)句子中,已經(jīng)存在一個(gè)主句(謂語動(dòng)詞),又沒有連詞的情況下,若還有其他動(dòng)詞出現(xiàn),該動(dòng)詞則充當(dāng)了非謂語動(dòng)詞。如:
He teaches us to dance on weekends.(teaches主語后,作謂語詞;to dance不定式作賓補(bǔ))
03非謂語動(dòng)詞的形式
非謂語動(dòng)詞包含四種形式,即不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞和過去分詞。具體形式如下:
1. 不定式:to do(表示主動(dòng),并且一般表示將來)
例如:
The teacher told us to do morning exercises .
老師讓我們做早操。
2. 動(dòng)名詞:doing (表示主動(dòng))
例如:
Travelling in space by ordinary people will be common in the future.
在未來,普通人在太空旅行將會(huì)是普遍的事情。
3. 現(xiàn)在分詞:doing (表示主動(dòng)和進(jìn)行)
例如:
He sat there,reading a newspaper.
他坐在那里,讀著一張報(bào)紙。
4. 過去分詞:done
及物動(dòng)詞的過去分詞表示被動(dòng)或完成;不及物動(dòng)詞的過去分詞表示主動(dòng)或完成。
polluted river 被污染的河流 (及物動(dòng)詞pollute和river之間是被動(dòng)關(guān)系,即“河流被污染”)
fallen leaves 落葉(不及物動(dòng)詞fall和leaves之間是主動(dòng)關(guān)系,即“葉子落下來”)
注意:非謂語動(dòng)詞本身不能表示現(xiàn)在和過去。非謂語動(dòng)詞表示進(jìn)行和將來是相對于謂語動(dòng)作來說的:和謂語動(dòng)作同時(shí)發(fā)生表示進(jìn)行;發(fā)生在謂語動(dòng)作之后表示將來
04非謂語動(dòng)詞的作用
非謂語動(dòng)詞除去不能做謂語之外,其它所有成分都可以做。具體如下。
動(dòng)詞不定式
一、特 點(diǎn):
1. 沒有人稱和數(shù)的變化
2. 可以有自己的賓語和狀語
3. 有時(shí)態(tài)和語態(tài)的變化(被動(dòng)語態(tài)形式為to be+動(dòng)詞的過去分詞)
二、句法作用:做主語、賓語、表語、定語、狀語和補(bǔ)語。
1.作主語。如:
To learn a foreign language is not easy. = It’s not easy to learn a foreign language.
注意:不定式短語作主語如果太長,常用it作形式主語,將不定式后置。
2. 作表語。如:
The important thing is to finish the work on time.
3. 作賓語,即:動(dòng)詞+to do sth.或動(dòng)詞+疑問詞+to do sth.。如:
We decided to visit the Great Wall this May holiday.
I don’t know what to do next.
常見v .+ to do sth.的動(dòng)詞(組)口訣如下:
決定想做計(jì)劃需要同意,能做被用來做的事
(decide,want,plan,need,agree,afford,be used)
迫不及待下決心做過去常常未能做的事
(can’t wait,make up one’s mind,used,fail)
4. 作賓補(bǔ),即:動(dòng)詞 +sb.+ to do sth.。如:
Li Mei asked me to show her the new dictionary.
常見v . +sb.+ to do sth.的動(dòng)詞(組)如下:
告訴tell 希望wish
要求ask 想要want
邀請invite 建議advise
允許allow 期望expect
教teach 強(qiáng)迫force
幫助help 警告warn
注意:
感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞后跟不帶to的動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語,可概括為“一感(feel),二聽(hear,listen to),三讓(let,make,have),四看(look at,see,watch,notice)”。如:
We saw him enter the room.我們看到他進(jìn)了那個(gè)房間。
5. 作狀語(可表目的、表結(jié)果、表原因)。如:
To catch the train,we have to get up early.
6. 作定語(后置)。如:
I have a lot of things to do in my spare time.
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動(dòng)名詞
一、特點(diǎn):
1. 動(dòng)名詞作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)
2. 并列的動(dòng)名詞(短語)作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式
二、句法作用:
1. 作主語。如:
Reading in bed is not good for our eyes.
Singing and collecting are my hobbies.
2. 作表語(可轉(zhuǎn)換為動(dòng)名詞作主語)。如:
My favorite sport is playing basketball.= Playing basketball is myfavorite sport.
3. 作賓語。如:
He got well-prepared for the job interview, for he couldn’t risk losing the good opportunity.
常見v .+ doing sth.的動(dòng)詞(組)口訣如下:
喜歡想象忍不住
(enjoy,imagine,can’t help)
建議完成多練習(xí)
(suggest,finish,practice)
考慮思念不介意
(consider,miss,mind)
冒險(xiǎn)堅(jiān)持不放棄
(risk,keep on,give up)
習(xí)慣想要值得忙
(be used to,feel like,be worth)
4. 作定語(表明所修飾詞的用途、所屬關(guān)系等)。如:
There were many people in the waiting room before dark.
注意:一些動(dòng)詞(詞組)后既可跟動(dòng)名詞,也可以跟動(dòng)詞不定式。如:
分詞
分詞包括現(xiàn)在分詞和過去分詞,一般情況下,現(xiàn)在分詞的基本形式是“v.-ing”;過去分詞的基本形式是“v.-ed”,但也有不規(guī)則的形式(特殊記)。如:
The students went out of the classroom, talking and laughing.
注意:現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別:
1.在語態(tài)上,現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)意義,過去分詞表示被動(dòng)意義。如:
a moving film一場感人的電影
the moved people被感動(dòng)的人們
2.在時(shí)間上,現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的動(dòng)作,過去分詞表示已經(jīng)完成的動(dòng)作。如:
the developing country發(fā)展中國家
the developed country發(fā)達(dá)國家
05非謂語動(dòng)詞的五大原則
♣ 原則一:作目的狀語,用不定式。
♣ 原則二:作伴隨狀語,用v.-ing。
♣ 原則三:含有被動(dòng)意義時(shí),用過去分詞。但是,若動(dòng)作尚未發(fā)生,用不定式的被動(dòng)式;若動(dòng)作正在進(jìn)行,則用v.-ing的被動(dòng)式。
♣ 原則四:非謂語動(dòng)詞作狀語時(shí),其邏輯主語與主句主語保持一致。
♣ 原則五:用于名詞后作定語時(shí),原則是:不定式表示動(dòng)作未發(fā)生;現(xiàn)在分詞表示動(dòng)作正在進(jìn)行;過去分詞表示動(dòng)作被動(dòng)、完成。
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