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2021復(fù)旦強基計劃試題!考生需等待強基計劃簡章發(fā)布后或報名系統(tǒng)開通后才能知道具體報考數(shù)量。在此之前,家長和考生可先選擇3-5所高校,待高校公布招生計劃和招生專業(yè)后做取舍。下面,小編為大家?guī)?/span>2021復(fù)旦強基計劃試題。
復(fù)旦大學(xué)
a、面試模式
五對一,每人15分鐘,教授自由提問,學(xué)生回答。(主要是物理、化學(xué)組老師)
首先做1分鐘的自我介紹,接著,老師會根據(jù)考生的自薦信、自我介紹及報考專業(yè)相關(guān)內(nèi)容進行提問。
b、面試主要主要集中在三個方向:
1、考生的競賽/科創(chuàng)/課外活動經(jīng)歷的。根據(jù)考生的學(xué)習(xí)或者考試等方面進行提問,如:競賽學(xué)習(xí)方法、看過的書籍、對競賽的認知等等。
2、高中學(xué)習(xí)和對復(fù)旦的看法。如有考生被問到:高考估計,高考體驗,為什么選擇復(fù)旦,未來專業(yè)方向等等。
3、學(xué)術(shù)性問題。該部分在整個面試過程中時間最長,也是考核最為細致的一部分。
c、部分真題
1.中國古代民間四大傳說是什么?選項有牛郎織女、白蛇與許仙等。
2.湯顯祖和莎士比亞是不是屬于同一個時代?
3.小說《白鹿原》和《紅高粱》有沒有被拍成電影?
4.《源氏物語》是寫日本哪個時代的書?
5.漢代一本寫財政的書籍是什么名字?
6.亞投行成員的創(chuàng)始基金是如何籌集的?選項有按比例出資、協(xié)議出資等。
7.古希臘傳說中的諸神,是掌管什么的?
8.八大行星是不是繞同一個方向公轉(zhuǎn)?
9.救災(zāi)時國家的撥款屬于什么資金?選項有生產(chǎn)性資金、補償資金等。
10、一個硬幣繞另一硬幣旋轉(zhuǎn),內(nèi)側(cè)硬幣不動,外側(cè)硬幣轉(zhuǎn)了幾圈?
11、《西游記》里面一共有幾個妖怪?
12、現(xiàn)代飛機的升力來自于哪?考官問的是現(xiàn)代飛機能起飛的原因
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綜合素質(zhì)的鍛煉
與人交流的技巧,公眾場合說話如何不怯場,面對壓力如何保持思維的活躍,這些綜合素質(zhì)的鍛煉是無法速成的,應(yīng)當(dāng)在平常高中的學(xué)習(xí)生活中多多鍛煉逐漸提升,以下是一些建議:
(1)利用好課前演講.展示的機會鍛煉自己。一些科目例如語文英語等,經(jīng)常組織課前演講展示活動。其實課堂也是一個很好的鍛煉平臺,此類活動盡量積極參加,在活動中學(xué)生會提升自己在公眾場合說話時的自信開朗,對思維也是很好的鍛煉。
(2)多參加社會實踐活動。課內(nèi)學(xué)習(xí)的壓力很大,但還是推薦學(xué)生多參加一些社會實踐,例如模擬聯(lián)合國、辯論活動、志愿活動等。這樣的活動不僅可以鍛煉與人交流的能力,潛移默化提升自身的綜合素質(zhì),同時也是可以寫進申請材料中的豐富個人經(jīng)歷,一舉兩得,何樂不為。
(3)利用平時的機會體會面試的感覺。一些社團招新或是大型比賽。大型活動,通常會有面試的機會,也可以利用班會等時間組織一些主題面試活動。如果在高中階段有過面試體驗,熟悉面試過程,在強基計劃的面試時會從容不少。
(4)多自省,充分認識自己。對于自己的優(yōu)缺點,性格特點,興趣愛好,價值觀以及理想等問題,并非是在面試來臨時才需要想的,在平時的學(xué)習(xí)生活中就可以多思考類似問題,這樣可以減少自招前夕的工作量,在面試時也有話可說。
積極參加模擬面試
面試前進行模擬面試很重要?梢哉堄薪(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐或是老師,按照真實面試的流程,進行模擬面試,也可以自己錄音、錄視頻,但效果不如別人幫忙的好。攻略可以短時間內(nèi)集中傳授,但能力卻只有通過實戰(zhàn)來提高,通過看文字的方式很難真正體悟到面試的感覺,而模擬面試是一種非常有效的方式發(fā)現(xiàn)自己的不足。
模擬面試的具體作用:
賽前熱身。對于即將參加的面試,心中沒底是很正常的,此時需要模擬面試現(xiàn)場進行熱身,同時調(diào)整自己的狀態(tài)。這個過程也能熟悉面試的基本流程,在真正面試時,更能找到感覺,輕車熟路,回答問題時的思路也能更加敏捷。
克服緊張。有的考生過度緊張,在面試時神態(tài)很不自然,比如面紅耳赤,說話時的語速語調(diào)也容易出現(xiàn)問題,甚至出現(xiàn)結(jié)巴等現(xiàn)象。要克服面試時的緊張,只靠紙上談兵是沒有用的,最好的方式就是進行模擬面試。對于熟悉的場景布置,熟悉的面試流程,在真正面試時,看到這些相似的場景,能緩解考生的緊張情緒。
發(fā)現(xiàn)問題。很多問題比如說話時的小毛病,手上的小動作,眼神的溝通等,是很難在真正的面試之外發(fā)現(xiàn)的,可能考生本身都沒有注意到自己有這些問題。而在模擬面試中,模擬的考官可以很清楚地發(fā)現(xiàn)問題,在正是面試時就能盡量避免。
體驗挫折。能參加強基計劃面試的考生都是比較優(yōu)秀的高中生,很多人一路走來順風(fēng)順?biāo),較少有受挫折的經(jīng)歷。在模擬面試中,模擬考官通常更加嚴格,目的就是發(fā)現(xiàn)問題,這樣的過程能讓考生提前體驗挫折感,穩(wěn)定心神,反思總結(jié),然后更好地提升自己。當(dāng)然,正式面試過程中的考官大多都很和善,并不需要緊張。
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