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誤區(qū):獲得自主招生加分后 學(xué)生就只能報(bào)這一所學(xué)校了
自主招生提倡雙向選擇。考生在高考出分前可以獲知是否拿到加分,待高考成績(jī)公布后填報(bào)志愿時(shí),再來(lái)決定是否走自主招生。
若是發(fā)揮正;虿粔蚶硐,通過(guò)比較后發(fā)現(xiàn)自主招生簡(jiǎn)直是救命稻草,這時(shí)候就要在特殊類(lèi)型批次報(bào)上獲得自主招生加分的學(xué)校;若是高考發(fā)揮超常,能夠選擇比自主招生獲得加分院校還理想的機(jī)會(huì),那就可以放棄這個(gè)加分,在其他批次中選擇自己心儀的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。
當(dāng)然,這時(shí)候還可以把曾經(jīng)獲得自招加分的高校放在平行志愿中的任意一個(gè)位置,但是這種情況就視同放棄加分了,高校會(huì)把考生視同為普通考生。
誤區(qū):要利用自主招生加分 上好的學(xué)校才有意義
很多考生和家長(zhǎng)都想利用自主招生做“撐桿跳”去爭(zhēng)取更高層次的大學(xué),認(rèn)為自主招生就應(yīng)該沖著報(bào)才對(duì),若是選擇了跟考生水平比較接近的學(xué)校就浪費(fèi)了機(jī)會(huì),這樣的學(xué)校沒(méi)必要申請(qǐng),沖著報(bào)才能做到分盡其用。事實(shí)上正是這種盲目沖高的觀念讓很多學(xué)生失去了原本可以獲得的自主招生加分機(jī)會(huì)。
第一,多數(shù)考生的成績(jī)?cè)诟咧须A段存在起伏波動(dòng),家長(zhǎng)們?cè)谏暾?qǐng)自主招生院校時(shí),應(yīng)該沖和穩(wěn)結(jié)合,不能只考慮學(xué)生發(fā)揮理想時(shí)的情況,忽略正常發(fā)揮或發(fā)揮失常的情況。
第二,不能只考慮學(xué)校的錄取最低分?jǐn)?shù)線而忽略專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線,自主招生加分是綁定到專(zhuān)業(yè)的。
第三,除了初審之外,還要考慮到學(xué)生在筆試和面試時(shí)面臨的競(jìng)爭(zhēng)情況。
沖的院校即便初審?fù)ㄟ^(guò)后還有復(fù)試。這時(shí)候考生要同來(lái)自全國(guó)各省市的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng),而這些學(xué)生中有相當(dāng)一部分是憑高考成績(jī)就能夠考進(jìn)這所高校的學(xué)生(這是人家用來(lái)穩(wěn)的學(xué)校)。平時(shí)考試都考不過(guò)這些學(xué)生的話,自主招生復(fù)試時(shí)也會(huì)面臨同樣的挑戰(zhàn),沖高的院校想獲得加分不容易。
因此在自主招生報(bào)名時(shí),就要秉持“不要把所有的雞蛋都放在同一個(gè)籃子里”的原則,以沖和穩(wěn)結(jié)合的方式來(lái)申請(qǐng)自主招生院校,這樣才能讓考生的機(jī)會(huì)最大化。
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