高考查漏補缺復(fù)習(xí)建議(物理)

　　1. 夯實基礎(chǔ)知識，突出主干知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

　　高考考查的大多數(shù)是基礎(chǔ)知識，特別強調(diào)對主干知識的考查。主干知識的綜合應(yīng)用較能考查出孩子能力，因此力學(xué)和電學(xué)無疑是二輪復(fù)習(xí)的重點，熱學(xué)、光學(xué)、原子物理所占比例不大，但卻是容易得分的題，也要給予足夠的重視，必須給孩子構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，防止出現(xiàn)偏漏。

　　2.助力過程分析，提析問題和解決的能力

　　能力的考核體現(xiàn)在對綜合性問題的正確的分析過程中，正確分析物理過程，才能正確運用規(guī)律。通過復(fù)習(xí)中對物理過程進行科學(xué)分析的助力訓(xùn)練，可以讓孩子進一步夯實基礎(chǔ)，同時形成正確的解題思路。

　　3.端正心態(tài)，不盲目追趕“熱點”，放棄偏、難題目

　　高考復(fù)習(xí)后期有一個誤區(qū)，就是盲目追趕熱點問題，用很多的時間收集熱點材料，追求題目新穎。其實只要掌握基礎(chǔ)知識和基本規(guī)律，形成了正確的解題方法，具備了較強的分析問題和解決問題的能力，就可以以不變應(yīng)萬變。

　　4.加強對實驗題的復(fù)習(xí)，提高創(chuàng)新能力

　　高考實驗題基本取材于《診斷大綱》所列19個課本實驗，但又高于課本，是對課本實驗的升華和。復(fù)習(xí)中要弄清基本實驗儀器的作用和使用，明確實驗原理，理解每個實驗的原理和方法，會分析實驗數(shù)據(jù)，知道減小實驗誤差的途徑。完成實驗?zāi)康�，實驗原理和方法是核心，只要理解了實驗原理，也就能設(shè)計和完成實驗，復(fù)習(xí)中應(yīng)在這方面多下功夫，提高孩子的實驗?zāi)芰Α?br />  

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