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						輔導(dǎo)科目:語文 | |||
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						輔導(dǎo)年級:小學(xué)、初中 | |||
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						教師簡介: | |||
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						  馬老師是一位耐心,細(xì)致并有親和感的老師,豐富的教學(xué)經(jīng)歷讓她能夠迅速敏銳地發(fā)現(xiàn)每個孩子的性格特征,學(xué)習(xí)特點,學(xué)科優(yōu)勢及薄弱環(huán)節(jié),并能寓教于樂,善于啟發(fā)孩子從不同的角度看待所學(xué)知識,培養(yǎng)發(fā)散性思維,掌握學(xué)科的知識體系,從而使孩子能夠深入理解,高效運用書本知識。 | |||
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					教學(xué)特色 | 
以孩子為主體的教學(xué),注重孩子語言的理解和運用能力的。教學(xué)方法多樣,以語法---翻譯教學(xué)法和口語教學(xué)法為主。
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					教學(xué)心得 | 
學(xué)習(xí)的過程其實就是理解和創(chuàng)造的過程。將我們感官所獲得的信息,經(jīng)由我們聰明的大腦去加工處理,轉(zhuǎn)化為自身知識體系的一部分,再通過語言或數(shù)字表達(dá)出來,就是學(xué)習(xí)。所以思考很重要,知識的積累也很重要,當(dāng)你習(xí)慣問自己“為什么”的時候,當(dāng)你學(xué)會不驕不躁,愿意給自己時間去學(xué)習(xí)積累的時候,就是你學(xué)習(xí)能力突飛猛進(jìn)的時候。
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					教學(xué)成果 | 
幫助一位從無錫轉(zhuǎn)入上海讀初三的孩子英語語法的理解和靈活運用的能力,開始真正意義上的英語學(xué)習(xí),并在新學(xué)校的分班考中取得了優(yōu)異的成績。
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					精彩視頻 | 
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